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河南省教育科学“十二五”规划课题([2011]-JKGHAD-0307)

作品数：2 被引量：4H指数：1
相关作者：张宏勋张雷赵俊廷更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇题解
  • 2篇问题解决能力
  • 2篇化工原理
  • 2篇教学
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学研究
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式教学
  • 1篇教学研究
  • 1篇教学设计
  • 1篇《化工原理》

机构

  • 2篇河南工业大学

作者

  • 2篇张雷
  • 2篇张宏勋
  • 1篇赵俊廷

传媒

  • 2篇广州化工

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
《化工原理》教学中培养问题解决能力的研究被引量：3
2012年
培养学生的问题解决能力是《化工原理》教学的核心内容。通过对学生问题解决能力的培养,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的工程思维,提高学生的创新能力。《化工原理》教学中,教师应该对复杂问题、非良构问题在问题情境创设、问题选择、问题表征、问题解决策略以及解决问题的监控和反思等过程给予足够的重视。
张雷张宏勋
关键词：化工原理教学设计
探究式化工原理实验教学研究被引量：1
2013年
化工原理实验是化工等专业重要的实践性技术基础课程,但传统教学方式没能有效激发学生学习的主动性和积极性,本文建议在化工原理实验中教师利用探究式教学方式,给学生创建问题情境,让学生通过合作学习主动去发现新知识,从而提高问题解决能力和创新能力。
赵俊廷张雷张宏勋
关键词：实验教学探究式教学问题解决能力
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共1页<1>
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