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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2013SJD760006)

作品数：2 被引量：0H指数：0
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相关机构：江苏第二师范学院更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇同宗民歌
  • 2篇民歌
  • 1篇艺术魅力
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教学
  • 1篇乐教
  • 1篇教学
  • 1篇教学初探
  • 1篇高校音乐
  • 1篇高校

机构

  • 2篇江苏第二师范...

作者

  • 2篇王音
  • 2篇方露娜
  • 1篇王春燕

传媒

  • 1篇北方音乐
  • 1篇江苏教育学院...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
探讨江苏同宗民歌的艺术魅力与表现形式
2013年
摘要：江苏同宗民歌具有诸多的艺术特点与魅力，在同宗的概念掌握上，主要是指同一家族或者同姓的民歌方式，在民歌形式与艺术表达的整体来看，由于音乐传播的作用，有些歌曲在民族文化的作用下，形成了各种子体民歌群，因此，在分析江苏同宗民歌的基础上，形成综合分析的方式，深入分析这些表现特点，将有很大的现实意义。本文将突出对同宗民歌的概念分析基础上，概述江苏同宗民歌的艺术魅力与表现形式，尤其是以《茉莉花》与《孟姜女》等为例，进行艺术魅力的整体探讨，更好的融入现代民歌艺术的表达。
王音方露娜
关键词：同宗民歌艺术魅力
江苏同宗民歌应用于高校音乐教学初探
2014年
同宗民歌是我国民族、民间音乐在长期的传播过程中,形成的特殊的音乐文化形态。同宗音乐虽在传播过程中进行着不断的演变,但仍然具有明显的地域性。江苏同宗民歌在我国民族音乐,尤其是江浙地区传统音乐文化发展中占有重要地位。
王音方露娜王春燕
关键词：高校音乐教学同宗民歌
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