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中国教育技术协会“十一五”规划课题(BCA060016)

作品数:3 被引量:7H指数:2
相关作者:彭瑛梁文斌更多>>
相关机构:湖南广播电视大学武汉理工大学更多>>
发文基金:中国教育技术协会“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇养猪
  • 1篇养猪技术
  • 1篇一村一名大学...
  • 1篇一村一名大学...
  • 1篇优化设计
  • 1篇远程教育
  • 1篇生计
  • 1篇四位一体教学
  • 1篇农村
  • 1篇网络课程
  • 1篇网络课程建设
  • 1篇教育
  • 1篇课程建设
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学过程
  • 1篇教学过程
  • 1篇教学设计

机构

  • 2篇湖南广播电视...
  • 1篇武汉理工大学

作者

  • 2篇彭瑛
  • 1篇梁文斌

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇河北广播电视...
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
远程教育中网络课程建设的问题与对策被引量:4
2007年
网络课程的教育教学优势在近几年的教学实践中已得到充分体现,受到教育界的高度重视。但纵观网络课程建设现阶段的情况,尽管网络课程建设突飞猛进,取得一些喜人的成就,在繁荣的背后仍存在着许多的不足。本文分析当前远程教育中网络课程建设存在的问题及产生的原因,并从宏观管理的角度提出几点改进建议。
梁文斌
关键词:网络课程
“一村一名大学生计划”《养猪技术》课程教学过程优化设计的思考被引量:1
2009年
课程教学过程设计的质量直接决定着课程教学功能的实现与否。而教学过程构成要素多、关系错综复杂,把握不准、设计不当,会严重影响课程教学质量和教学效果。要根据培养目标、课程特点与教学对象特性,对课程教学过程进行系统的优化设计,提高课堂教学效果。
彭瑛
关键词:养猪技术课程教学过程优化设计
基于农村成人学习的“四位一体”教学设计模式研究被引量:2
2010年
独特的农村成年学习者特点与农科技术类课程特性,决定了课程教学模式改革的重点应集中体现在"理念、思路、内容、结构、手段、策略"上的创新与突破,变"综合知识型"为"岗位知识能力素质型",实施"教、学、做、考"四位一体教学设计,以保证农村远程高等职业教育教学效果,实现课程教学目标。
彭瑛
关键词:教学设计模式
共1页<1>
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