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黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(115F-047)

作品数:4 被引量:25H指数:2
相关作者:孙伟夏冰杨月梅王凤章庞淑萍更多>>
相关机构:哈尔滨金融高等专科学校更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇教学质量
  • 2篇教师
  • 2篇高数
  • 2篇层次分析
  • 2篇层次分析法
  • 1篇院校
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教学改革
  • 1篇经济数学
  • 1篇经济数学教学
  • 1篇经济数学教学...
  • 1篇教师教学
  • 1篇教师教学质量
  • 1篇教师综合素质
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革探索
  • 1篇教学能力
  • 1篇财经类

机构

  • 4篇哈尔滨金融高...

作者

  • 3篇孙伟
  • 1篇杨月梅
  • 1篇庞淑萍
  • 1篇王凤章
  • 1篇夏冰

传媒

  • 2篇金融理论与教...
  • 1篇教育探索
  • 1篇林区教学

年份

  • 1篇2010
  • 3篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
财经类院校经济数学教学改革探索被引量:16
2009年
经济数学的教学改革,应使其教学内容更多体现经济特色,教学目标更多地定位于经济、金融领域问题中数学计算方法的掌握;改革应从提升教师的教学能力、整合教学内容、充分运用多媒体教学方式、改革考试制度等方面实施。
孙伟
关键词:经济数学教学改革
教师综合素质评价的方法研究被引量:6
2009年
高校教师的综合素质关系到高等教育的质量,对高校教师综合素质的评价具有必要性,其评价的内容应具有职业特点,评价的方法应具有科学性。量化是科学管理的必由之路,量化就要以目标管理,把目标的确定同目标的达成度有机地结合起来进行研究。
杨月梅夏冰
关键词:教师
关于层次分析法对金融类院校高数教学质量的评价分析被引量:2
2010年
运用了层次分析法,对随机抽取六位高数教师学的教学能力进行评价分析,然后根据量化指标,进行排序。
孙伟王凤章庞淑萍
关键词:层次分析法教学能力
对金融类院校高数教师教学质量的评价分析被引量:1
2009年
介绍了高数教学质量评价分析的意义、现状,阐述了高数教学质量评价分析的理论基础——层次分析法,是一种简便、灵活而又实用的多准则决策方法;是将人的主观判断用数量形式表达,把研究对象作为一个系统,按照分解、比较、判断、综合的思维方式进行决策,通过对统计数据的计算,得到系统中各因素相应的权重,从而得到更为客观和准确的结果。
孙伟
关键词:教学质量层次分析法
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