教育部人文社会科学研究基金(07JC880006)
- 作品数：3 被引量：18H指数：2
- 相关作者：余咏梅薛国凤钱玲李文英程绍仁更多>>
- 相关机构：河北大学北京师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学语言文字更多>>
- 埃德蒙·金教育决策理论探析被引量：2
- 2009年
- 埃德蒙·金是英国当代著名比较教育学家、文化相对主义分析模式的杰出代表。他在吸收波普尔等人哲学思想的基础上形成了著名的教育决策理论,以形象的图解方式详细地描述了影响教育决策的相关要素,并进一步阐述了具体流程。埃德蒙-金教育决策理论所包含的教育背景分析观点、文化主义研究范式以及研究人员素质的拓展理念,对教育决策科学化与规范化的制定起到了重要的基础性作用,同时也对比较教育理论的丰富与繁荣产生了深远影响。
- 李文英程绍仁
- 关键词：教育决策
- 依附论中的关怀——阿特巴赫比较高等教育思想评析被引量：15
- 2009年
- 美国波士顿学院的阿特巴赫教授在坚持高等教育依附论观点的同时,对第三世界国家高等教育现实发展给予长期的关注与关怀。他不仅分析和解释了第三世界高等教育不发达的原因,也对第三世界高等教育发展提出了警醒之言,还对第三世界高等教育发展提出了建设性意见与思路。
- 薛国凤余咏梅
- 关键词：阿特巴赫依附论高等教育第三世界国家
- 诺亚与埃克斯坦比较教育功能理论述评被引量：3
- 2009年
- 诺亚和埃克斯坦的比较教育功能理论是在实证主义研究范式的影响下逐渐形成的,并在长期的教育科研实践中走向成熟。他们对比较教育功能的阐述可以集中概括为教育信息的普及功能、教育认识的标准功能、教育规划的决策功能以及教育规律的推导功能四个方面,并呈现出逐级递进的态势,在构建与完善比较教育科学量化研究方法和勾勒比较教育的发展框架上发挥了重要的作用。诺亚与埃克斯坦的比较教育功能理论体系以鲜明的实践导向性为比较教育与教育改革的充分整合提供了科学的参照标准。
- 钱玲
- 关键词：比较教育
