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河北省教育厅人文社会科学研究项目(S060801)

作品数:3 被引量:3H指数:1
相关作者:孙万国程新英徐雁红齐宝辉更多>>
相关机构:石家庄经济学院河北师范大学更多>>
发文基金:河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇毛泽东
  • 1篇邓小平
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学思考
  • 1篇人民
  • 1篇人民主体
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义和谐...
  • 1篇主义
  • 1篇主义和谐社会
  • 1篇文化
  • 1篇民主
  • 1篇科学发展观
  • 1篇和谐社会
  • 1篇和谐社会观
  • 1篇发展观
  • 1篇传统文化

机构

  • 2篇石家庄经济学...
  • 1篇河北师范大学

作者

  • 2篇孙万国
  • 1篇徐雁红
  • 1篇程新英
  • 1篇齐宝辉

传媒

  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇石家庄经济学...
  • 1篇思想政治教育...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
科学发展观与毛泽东、邓小平发展观的不同侧重点
2009年
科学发展观是新世纪新阶段指导我国发展的根本观点和根本方法,是我们党发展理论的新概括和新发展。正确把握科学发展观和毛泽东、邓小平发展观的侧重点,有利于理解马克思主义发展思想的精髓,更有利于全面深刻掌握科学发展观。
孙万国齐宝辉
关键词:科学发展观发展观毛泽东邓小平
毛泽东的主体思想及其中国特色被引量:2
2007年
毛泽东的主体思想是人民主体观。这是以群体为特征的群体与个体的统一,与中国传统的群体本位、马克思的主体观相比有着明显的特色,体现了创造主体与目的主体的统一,越超了中国传统与近代西方对二者的割裂。这些都体现了毛泽东主体观的中国特色。
程新英徐雁红
关键词:毛泽东人民主体传统文化
和谐社会观的哲学思考被引量:1
2007年
党的十六届六中全会明确提出了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和原则,标志着我们党对中国特色社会主义认识的深化,丰富和发展了中国特色社会主义理论,是马克思主义中国化的又一重大理论成果。构建社会主义和谐社会是我们党新世纪、新阶段对我国经济社会发展的新要求、新趋势的科学判断和理性抉择,是一项长期的历史任务和重大的现实课题,需要不断进行实践探索和理论研究。要从马克思主义哲学认识论、历史观、价值观等领域的基本理论出发,深入调查研究,不断认识和把握和谐社会建设的特点和规律,提高构建社会主义和谐社会的能力。
孙万国
关键词:社会主义和谐社会和谐社会观哲学思考
共1页<1>
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