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全国教育科学“十一五”规划课题(EAA060189)

作品数：2 被引量：25H指数：2
相关作者：王保星更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇大学教师
  • 2篇教师
  • 1篇学术
  • 1篇学术自由
  • 1篇职业忠诚

机构

  • 2篇华东师范大学

作者

  • 2篇王保星

传媒

  • 1篇比较教育研究
  • 1篇大学教育科学

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学教师:一项学术性职业被引量：8
2007年
大学职能的成功发挥有赖于对大学教师职业属性的把握和理解。大学教师职业成长与变迁的历史与实践证明,大学教师是一项以知识传播和科学探索为内容的学术性职业,是一项与大学发展密切相关的学术性职业,是一项需要学术自由权利呵护的学术性职业。
王保星
关键词：大学教师学术自由
大学教师的职业忠诚：专业化视角被引量：19
2008年
专业化生存已经成为大学教师职业生活的主要特征。学术环境专业化已经成为大学教师职业压力的根源,对大学教师的职业生活造成割裂,成为损害大学整体教育生活的一种因素,甚至演变为一种对其职业责任的履行产生某种潜在威胁的因素。
王保星
关键词：大学教师职业忠诚
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