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辽宁省教育科学“十一五”规划课题(无)

作品数:5 被引量:17H指数:3
相关作者:赵彦昌曹宇赵淑梅周婷更多>>
相关机构:辽宁大学上海大学更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十一五”规划课题辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇档案
  • 2篇档案学
  • 2篇教育
  • 2篇高等教育
  • 1篇档案史
  • 1篇档案学专业
  • 1篇电子文件
  • 1篇育发
  • 1篇中国档案
  • 1篇中国档案史
  • 1篇文档
  • 1篇文档一体化
  • 1篇文件连续体
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育科学
  • 1篇教育科学发展
  • 1篇教育科学发展...
  • 1篇科技档案
  • 1篇课程
  • 1篇课程调整

机构

  • 5篇辽宁大学
  • 1篇上海大学

作者

  • 2篇曹宇
  • 2篇赵彦昌
  • 1篇赵淑梅
  • 1篇周婷

传媒

  • 2篇档案学通讯
  • 2篇辽宁大学学报...
  • 1篇档案学研究

年份

  • 5篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
制约档案学高等教育发展瓶颈因素的分析被引量:4
2009年
中国的档案学高等教育自20世纪70年代末改革开放以来,已走过了30年的历史,在这30年中,取得的成就是巨大的,然而伴随其发展过程也出现了一些瓶颈性制约因素。主要表现在:学科归属出现变动,模糊不定;理论教学与实践脱节几成顽疾;进入21世纪信息技术又带来空前的挑战等等。本文拟对这些瓶颈性因素进行分析,以期为档案学高等教育科学发展寻找到突破的途径和方法。
赵淑梅
关键词:档案学高等教育
教育科学发展观指导下的档案学专业课程调整策略研究——以辽宁大学为例被引量:2
2009年
社会的变革促使档案学专业课程也需要进行适时的调整。科学发展观不仅是社会发展的指导原则,更是档案学高等教育发展所必需的思想武器。本文从发展、以人为本、全面协调与可持续性、统筹兼顾四个角度谈档案学专业课程的调整,以辽宁大学档案学专业课程调整为例,探索符合社会要求的档案学课程设置。
曹宇
关键词:教育科学发展观档案学高等教育课程
馆藏档案分级鉴定研究被引量:3
2009年
文章在仔细研究了现有档案分级管理及分级鉴定的相关论文和著作的前提下,针对档案分级鉴定这一新形式阐述了自己的观点。根据分级管理的要求提出了分级鉴定的概念,认为以馆藏永久档案为分级鉴定对象是比较合理的,并始终以档案价值为分级鉴定的核心和落脚点。根据档案学的基础鉴定理论提出了档案分级鉴定应遵循的原则。参照了文物分级鉴定、民国档案分级鉴定和国家档案局第8号令等,提出了档案分级鉴定的相关标准。最后结合目前各级各类档案馆对分级鉴定工作的开展情况,对分级鉴定中出现的问题做以分析并提出了对策。
赵彦昌周婷
关键词:馆藏档案
CAD电子文件管理流程分析被引量:2
2009年
CAD电子文件管理流程与传统的科技档案管理流程有着显著的差异。这种差异要求我们对CAD电子文件管理流程进行重新的思考和定位。本文从CAD电子文件管理流程的基本指导思想、CAD电子文件管理流程的特点、CAD电子文件管理流程的解析三个角度来阐释其中的差异。
曹宇
关键词:CAD电子文件科技档案文件连续体文档一体化
关于《中国档案史》教材建设的若干思考被引量:6
2009年
《中国档案史》是研究我国档案、档案事业、档案学产生与发展等内容的一门重要的档案学分支学科。针对目前《中国档案史》教材存在的诸多不足,作者对中国档案史研究的成果进行了系统梳理和科学总结,对重写《中国档案史》教材进行了深入的思考,认为重写《中国档案史》教材的时机已经成熟,档案工作者应该适时把握时机,重写一部全新体例与内容的《中国档案史》教材。
赵彦昌
关键词:中国档案史
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