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河南省科技攻关计划(102300410198)

作品数:4 被引量:22H指数:3
相关作者:王晓东李永波张征王娟郑颖更多>>
相关机构:河南师范大学更多>>
发文基金:河南省科技攻关计划更多>>
相关领域:自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇自动化与计算...

主题

  • 1篇学习偏好
  • 1篇移动课堂
  • 1篇用户
  • 1篇云计算
  • 1篇日志
  • 1篇日志挖掘
  • 1篇商空间
  • 1篇情感
  • 1篇主观
  • 1篇主观性
  • 1篇作文
  • 1篇作文互评
  • 1篇网络
  • 1篇网络评论
  • 1篇教育
  • 1篇句子
  • 1篇课堂
  • 1篇互评
  • 1篇核心词
  • 1篇本体

机构

  • 5篇河南师范大学

作者

  • 5篇王晓东
  • 2篇李永波
  • 1篇郑颖
  • 1篇李学威
  • 1篇王娟
  • 1篇张征
  • 1篇孙滨

传媒

  • 1篇计算机应用与...
  • 1篇计算机应用
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇河南省计算机...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
商空间模型下不确定本体知识推理研究
本文通过对商空间理论进行分析,在其本体形式化知识表示的基础上,对商空间模型下不确定本体知识进行推理研究。推理结果显示,基于商空间理论的本体不确定知识的推理能很好地满足不确定知识推理的投影、合成特性,并且对这些特性进行存在...
王晓东孙滨李学威
关键词:商空间本体不确定知识
基于iOS的作文互评系统设计与实现
2014年
随着移动互联网迅猛地发展,移动课堂已经作为一种新兴的教学模式步入社会。传统作文课堂仅限于教师对学生作文的批改,学生之间不能相互批改作文,学生只能看到老师对自己作文的评价。因此,学生就不知道作文评分的重点在哪里,怎样才能提升自己的作文水平。为此提出一种基于移动课堂作文互评模式的教学方式,设计并实现了基于iOS的作文互评系统,它包含了后台服务和前台客户端。实验结果表明,系统能有效地提升教学的效率和提高学生的学习兴趣。
王进磊李永波王晓东
关键词:移动课堂云计算教育
基于情感词汇本体的主观性句子倾向性计算被引量:10
2012年
如何有效提取句子的主观信息,计算主观性句子倾向性,并对其情感进行细粒度分析,成为一个热门的研究话题。提出了一种基于情感本体的主观性句子倾向性分析方法,分析句子的上下文语义关系,建立规则集。依据情感词汇本体和规则集,提出连续三词词类组合(3-POS)模型识别主观性句子,最后计算主观性句子倾向性值。实验结果表明,该模型对主观性句子的倾向性进行识别和计算的准确率达到81.02%。
王晓东王娟张征
基于模板匹配的网络评论倾向性分析被引量:4
2012年
不同语境的词语其倾向性有差异。针对此问题,研究了二义词倾向性识别,词语倾向性识别及评论倾向性分析。建立了结构模板集和核心词模板集,用模板匹配方法判断词语在特定句子中的倾向性。根据词语的倾向性并考虑副词和反问句对倾向性的影响,计算评论的倾向性。实验结果表明,可提高网络评论倾向性分析的准确率。
王晓东李永波郑颖
基于大数据的用户学习偏好建模及应用被引量:8
2016年
针对自主研发的"睿训课堂"移动学习教学软件中长期积累海量数据分析的需要,将学生学习兴趣分为短期学习兴趣和长期学习兴趣,提出一种基于"大数据"的学生学习偏好模型。并根据学生浏览行为和日志记录数据,挖掘学生短期学习兴趣。利用后台服务器数据库中的数据,对初始学生用户注册信息进行挖掘,提取出学生长期学习兴趣。实验结果表明,基于"大数据"的学生用户学习偏好模型方法是合理和有效的。
单留举王晓东马英运
关键词:大数据日志挖掘
共1页<1>
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