全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DJA110301)
- 作品数：28 被引量：52H指数：4
- 相关作者：宋剑祥何亚芸曾娴程文玲更多>>
- 相关机构：昆明冶金高等专科学校俄亥俄州立大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题国家留学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 中外职业能力测评工具的分析与选择被引量：5
- 2014年
- 从国外职业能力测评工具研究进展出发,分析了国内职业能力测评工具研究现状,介绍了常见的职业能力测评工具,并从方法和功能角度探讨了职业能力测评工具的选择。
- 宋剑祥
- 关键词：测评工具心理测验
- 大学生职业价值观测评要素与职业特点分析被引量：2
- 2012年
- 职业价值观是大学生选择职业时的重要标准。基于回顾和总结国内外对职业价值观内涵意义和测评要素的研究,着重探讨了职业价值观测评要素的优化与职业特点,旨在促进我国大学生的职业选择与职业发展。
- 宋剑祥
- 关键词：大学生职业价值观测评要素
- 西方视域中的兴趣内涵探索与价值体现研究
- 2014年
- 简述了西方视域中兴趣内涵研究的源起,着重探讨了不同时期西方兴趣内涵研究成果中形成的生物遗传说、个人兴趣之说、兴趣的发展阶段说、兴趣的情境之说、兴趣的感情之说和职业兴趣等不同的兴趣内涵解读。其价值体现就在于促进个人学习、个性发展、心理健康和创造力提升,并成为个人择业就业或创业的重要依据。
- 宋剑祥
- 论我国现代职业分类的建立与发展被引量：3
- 2014年
- 从职业分类的内涵出发,简述了中国职业分类的发展历史,着重探讨了新中国建立以来基于区分不同工种,适应国民经济建设发展,用于全国人口普查和构建国家标准性质的中国现代职业分类体系的建立与发展,强调《中华人民共和国职业分类大典》的修订与完善。
- 宋剑祥
- 高职英语专业学生职业能力培养自评调查报告——以昆明冶金高等专科学校为例被引量：1
- 2014年
- 采用美国职业专家霍兰德职业性向SDS测试量表,以昆明冶金高等专科学校为例,对高职英语专业一、三年级学生职业能力等级自我评估进行调查研究。通过对相关统计数据的对比分析发现,自我评估有助于促进学生对职业能力的认识,推动学生提高个人的职业能力,促进高职院校不断提高教育与教学质量,提升就业指导与服务能力。
- 宋剑祥
- 关键词：高职院校英语专业自我评估
- 论职业性向理论在择业就业指导中的应用被引量：2
- 2013年
- 从职业与性向的理解出发,简述了国内外的职业性向理论研究,着重从个体职业的价值观、兴趣、人格和能力等不同的构成要素探讨了职业性向理论在择业就业指导中的应用。
- 宋剑祥
- 关键词：择业就业指导
- 高职外语专业学生职业价值观类型调查研究——以昆明冶金高等专科学校为例
- 2012年
- 职业价值观是个体在职业选择时的重要标准。就国内外对职业价值观类型研究进行了回顾,在借鉴国外研究成果的基础上编制了职业价值观类型调查问卷,并以昆明冶金高等专科学校英语专业学生为例进行了调查。通过对调查数据的统计和分析,提出了加强高职外语专业学生职业价值观教育的几点建议。
- 宋剑祥
- 关键词：高职院校外语专业学生
- 我国职业兴趣测评工具开发的分析探讨被引量：1
- 2015年
- 从兴趣和职业兴趣的内涵研究出发,分析了我国多年来面向不同群体开发职业兴趣测评工具的进展,包括职业兴趣测评工具的引进和修订,面向中学生、大学生和成年人的职业兴趣测评工具开发。同时就我国职业兴趣测评工具的进一步开发提出了一些思考建议。
- 宋剑祥
- 关键词：测评工具
- 高职院校学生职业能力培养的实证研究报告被引量：4
- 2014年
- 从职业能力的内涵理解出发,简述了国内外的职业能力的研究与测评状况,采用美国职业专家霍兰德职业性向SDS测试量表,以云南省5所职业院校学生为研究对象,对高职院校一、三年级学生职业能力培养进行了测评对比研究。通过对相关统计数据的对比分析,提出了促进高职院校学生职业能力培养的几点建议。
- 宋剑祥
- 关键词：高职院校大学生
- 职业性向理论对大学生择业就业的启示研究被引量：2
- 2013年
- 择业就业是在当代大学生面临的重大问题。职业性向是个体各种品质特征要素与职业活动类型相适合的倾向性表现。分析职业与职业性向的内涵的基础上,简述了国内外学者对职业性向理论的研究状况,并基于职业性向要素测评与分析,一些有关职业性向要素测评分析在大学生择业就业过程中的启示,如测评"想干什么"的职业价值观,"喜欢干什么"的职业兴趣,"可以干什么"的职业人格,以及"擅长干什么"的职业能力着重进行了探讨。
- 宋剑祥
- 关键词：职业性向择业就业
