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遗传学教学中性别决定关键基因的阐述被引量：5: 2014年; 有性生殖的出现是生物进化中的重大事件。性别作为生物的一种重要而又复杂的表型,由基因和环境因素共同控制,其中遗传因素即基因起到非常关键的作用。然而,并不是每个相关基因对于生物的性别都具有相同的作用,性别决定关键基因对生物性别的决定和性别的分化具有重要作用,因而研究和理解性别决定的关键基因具有重要意义。随着现代遗传学的发展,目前关于生物性别决定方式以及性别决定关键基因的研究已取得了很大的进展。文章就生物的基因性别决定机制以及基因性别决定机制的研究策略进行了综述,以期在遗传学教学中能更好地理解和阐述。; 李萌贺竹梅; 关键词：性别决定关键基因遗传学教学

以酿酒酵母为模型研究天然产物和细菌效应蛋白的功能: 酿酒酵母(Saccharomyces cerevisiae)是单细胞的低等真核生物,具有许多高度保守的信号传导途径和代谢途径;酿酒酵母还具有培养简单、遗传背景清楚和基因操作方便等特点,因此是分子遗传学和细胞生物学各领域研...; 陆勇军; 文献传递

高压快速冷冻技术在两种培养细胞超微结构中的应用被引量：4: 2017年; 高压快速冷冻(high-pressure freezing,HPF)能使样品在高压下毫秒内从室温降到液氮温度,所有分子瞬间固定在原位,随后启用冷冻置换(freeze substitution,FS),在低温下缓慢固定的同时用有机溶剂替代样品中的水分,从而保存样品的细微结构接近自然状态。本文使用高压快速冷冻/冷冻置换方法对草地贪夜蛾细胞(sf9细胞)和感染沙眼衣原体的小鼠成纤维细胞(McCoy细胞)进行电镜制样观察,同时对比传统化学固定两种细胞超微结构的差异。结果发现,利用HPF/FS技术,两种细胞中的膜结构、细胞骨架结构更能良好地保存,核膜、高尔基体和囊泡膜平滑完整,无皱缩或断裂,细胞形态更接近自然状态。; 肖丽国李茵茵李红梅张雪晴贾旭东张勤奋; 关键词：化学固定 SF9细胞

表达绿色荧光蛋白的重组鸡痘病毒的构建: 2019年; [目的]旨在构建表达绿色荧光蛋白(GFP)的重组鸡痘病毒。[方法]使用overlap PCR进行表达载体质粒的构建,使用菌液PCR和测序技术进行了鉴定;使用鸡胚成纤维细胞作为重组鸡痘病毒同源重组的介质,尝试了可能影响重组鸡痘病毒构建的不同条件;最后使用PCR和Western Blot方法对重组病毒进行了鉴定。[结果]将人工合成的痘苗病毒早晚期启动子SP与绿色荧光蛋白基因一同插入到鸡痘病毒载体质粒的多克隆位点,挑取LA平板上的重组子,菌液PCR及测序验证鉴定结果为阳性;利用重组质粒转染被野生鸡痘病毒感染的鸡胚成纤维细胞制备重组病毒,利用倒置荧光显微镜观察到含有重组病毒的在激发光下呈绿色的细胞;改进重组质粒转染的条件以达到更好的重组病毒包装成效,研究得出被野生痘病毒感染的细胞进行重组质粒传染制备重组病毒的效率是用野生痘病毒感染已转染重组质粒的细胞的6倍,且感染用野生病毒滴度高时重组病毒的制备效果更好;最后,用PCR方法和Western Blot方法对重组病毒进行鉴定,鉴定结果为阳性。[结论]成功构建了表达GFP的重组鸡痘病毒。; 郑阳臣尹丽娟刘大才; 关键词：鸡痘病毒载体 GFP基因

全人培养、专业有成:大类培养模式下生物科学类专业课程体系设计被引量：2: 2015年; 为适应基于大类招生的本科培养模式,提高教学质量,中山大学生命科学大学院在"寓教于研、寓学于研"教学理念的指导下,根据本院师生比高、科研力量雄厚的特点,通过比较国内外同类院校的课程体系,以"厚基础、宽口径、保证主干、丰富选修、突出实践"为主要原则对本院的课程体系进行了设计。经4年多的实践,教学改革取得了初步的成效,为进一步改进本院的课程体系和教学管理模式提供了参考。; 何素敏项辉辛国荣陈尚武陆勇军; 关键词：生命科学大类招生课程体系设计

遗传学教材的先进性体现: 遗传学自1990年随孟德尔定律的重新发现而诞生，半个世纪后，至1953发现DNA双螺旋结构而进入分子遗传学(Molecular Genetics)时代，又花了大约半个世纪，随着人类基因组计划的实施和完成，遗传学的研究进入...; 贺竹梅

基于视听特点认知的生物学教学设计思考: 2015年; 视觉和听觉是两种对于外界信息获取非常重要的感觉,二者在学习中起着重要却又不尽相同的作用。文章从视听的生理基础及视听教学的最新研究成果出发,总结了视觉与听觉的基本特点及其相互作用,从听觉教学向多媒体教学转换的特征变化等,进而对如何在现代多媒体教学中合理利用视觉与听觉的特点作出适宜的生物学教学设计进行了思考,并提出了一些建议。; 张洁欧阳婉玲贺竹梅; 关键词：视觉听觉教学设计

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国家自然科学基金(J1310025)