霍英东基金(91102)
- 作品数：6 被引量：34H指数：5
- 相关作者：张华李树培仲建维安桂清唐晓欣更多>>
- 相关机构：华东师范大学宁波大学南京市北京东路小学更多>>
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 论综合实践活动课程开发的自然维度被引量：9
- 2007年
- 综合实践活动课程是基于现实世界视野对生活的探究与体验,自然世界本身成为课程。超越对自然的役用与膜拜,走向对自然的理解、欣赏与看护,是综合实践活动自然维度开发的基本原则。"在自然中"的自然探究、"关于自然"的自然探究和"为了自然"的自然探究是综合实践活动自然维度开发的基本内容。此外,在开发的过程中尚须注意季节的变化、在自然探究中渗透人文精神并引导学生慎重对待探究结论。
- 张华安桂清
- 关键词：综合实践活动课程自然探究生态伦理
- 论综合实践活动课程开发的自我维度被引量：6
- 2008年
- 综合实践活动课程是学生参与开发的课程,学生的自我价值因而得以充分彰显。学会思考与判断、学会选择与负责,是综合实践活动课程自我价值的集中表现。自我本身就是一个生活世界,是丰富的探究资源;自我永远是独特的,这种独特性是在关系中形成和发展的;自我价值的实现依赖于反思性探究。这是综合实践活动课程自我维度开发的基本原则。当然,在培养学生的自主性时也要避免"被动的主体性"和"虚幻的自由"。
- 张华李树培
- 关键词：综合实践活动课程课程开发
- 综合实践活动课程选题研究被引量：7
- 2008年
- 从生活中选择一个恰当的主题来探究和体验,是综合实践活动课程的首要环节。对学生而言,选题过程本身就是研究,而不只是为研究做准备。真实问题、交流与表达、天然小组的形成构成了综合实践活动课程选题研究的三大要素。
- 张华唐晓欣
- 综合实践活动课程设计框架研究被引量：17
- 2008年
- 综合实践活动课程旨在发挥生活对儿童的教育价值,它向两端无限延伸:一方面是儿童的现实生活。另一方面是学科知识。综合实践活动需遵循的基本原则是:表现自我与信任;产生精彩观念;团体成员的多样性与包容性。在综合实践活动的实施过程中,学生的活动要素包括:"讨论"、"现场活动"、"反思"与"表现";教师的指导要素包括:"倾听"、"观察"与"引导"。综合实践活动的实施步骤包括:确立研究主题、课题计划与启动、课题实施、课题展示与反思等环节,这些环节彼此间不是线性关系,而是复杂地交织在一起。
- 张华仲建维
- 关键词：综合实践活动课程课程设计教师研究主题
- 论综合实践活动课程开发的社会维度被引量：5
- 2008年
- 以生活探究与体验为核心的综合实践活动课程具有重要的社会学意义。学会关爱与尊重、学会合作与共处是综合实践活动课程的重要社会价值追求。为此,综合实践活动课程开发要关注移情性、伦理性社会探究;要让学生参与并反思社会生活;要把以亲子关系、师生关系和同伴关系为核心的人际关系作为重要的探究内容。与此同时,还要避免"形式化的合作"与"口号式的关心"。
- 张华李树培
- 关键词：综合实践活动课程社会维度教学模式
