国家社会科学基金(AHA06008)
- 作品数：6 被引量：92H指数：3
- 相关作者：王薇冯新瑞宋乃庆杨豫晖卿素兰更多>>
- 相关机构：中央教育科学研究所教育科学出版社西南大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金海南省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中小学生学习方式的现状分析被引量：10
- 2009年
- 学习方式是学生在完成学习任务时的基本认知和行为取向。以新课程倡导的学习方式为依据进行有关中小学生学习方式的调查。结果表明:(1)经济发达地区的中小学生在自主和探究以及合作学习方面显著优于中部地区和西部欠发达地区,中部地区优于欠发达地区,西部地区被动学习方式最明显;(2)高中生的被动学习尤为明显,其自主和探究学习明显不如初中生和小学生;(3)男生的自主和探究学习显著优于女生,在合作学习方面没有差异;(4)中小学生的学习方式与学习成绩显著相关,优生在自主和探究学习方面显著好于中等生和差生。
- 卿素兰
- 小学数学课堂教学设计的问题与对策被引量：22
- 2009年
- 小学数学课堂教学设计的现状令人担忧，主要存在信息堆积、静态知识梳理、学生被工具化等问题。小学数学教师在进行课堂教学设计时应该避免“信息堆积”而实现“文本理解”，避免“静态知识梳理”而实现“动态思维历程”，避免“视学生为工具”而实现“学生主体性回归”。
- 杨豫晖宋乃庆
- 关键词：小学数学课堂教学设计文本理解思维历程主体性
- 我国综合实践活动课程实施现状调研报告被引量：57
- 2009年
- 运用问卷法和访谈法，对我国综合实践活动课程实施的现状进行调查研究。从总体上看，我国综合实践活动课程的实施取得了初步成效，但由于对课程认识不统一、管理制度不完善、教师培训不到位、资源缺乏、有效的政策支持缺失等原因，课程实施举步维艰，其实施的有效性亟待提高。
- 冯新瑞王薇
- 关键词：综合实践活动课程实施
- 香港高考实验评价改革:实地考察与启示被引量：3
- 2010年
- 高考实验评价的改革是一项重要的课题。近些年来，香港地区在高考实验评价的改革方面取得了一些新的进展。其实验评价的架构基于建构主义学习的观点，强调学生学习的前概念和概念的变化，开发了一系列行之有效的评价工具。实验评价的运作具有一套科学可行的评价标准和系统规范的评估机制，如实行教师评核、将探究作为评价的长远目标以及迈向基于发展的学生评价等，对内地正在进行的学业评价都具有重要的借鉴意义。
- 许雪梅郑美红杨宝山
- 关键词：高考实验学业评价
- 小学教师队伍质量调查
- 2011年
- 对小学六年级语文、数学、科学、品德与社会学科教师队伍进行调查发现,科学、品德与社会学科教师队伍建设不受重视;日常教学活动中,科学、品德与社会学科的教学方式不符合课程标准要求的学校比例较高,中部地区最为严重;中西部地区教师违反课时计划现象普遍,教学效率较低;西部学校教研活动频率低于中部和东部,教师队伍老龄化。解决这些问题不能仅靠教师培训等措施,还应通过建设有关法规加强教育教学行为的规范。
- 任春荣田慧生
- 关键词：学科教师
