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广东省高校思想政治教育课题(2008ZY039)

作品数:2 被引量:6H指数:1
相关作者:罗恢远刘歌德更多>>
相关机构:中山大学惠州学院更多>>
发文基金:广东省高校思想政治教育课题更多>>
相关领域:哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇中国特色社会...
  • 2篇中国特色社会...
  • 2篇中国特色社会...
  • 2篇社会主义
  • 2篇社会主义理论
  • 2篇社会主义理论...
  • 2篇特色社会主义
  • 2篇主义
  • 2篇主义理论
  • 1篇历史地位
  • 1篇马克思主义
  • 1篇马克思主义中...

机构

  • 2篇惠州学院
  • 2篇中山大学

作者

  • 2篇刘歌德
  • 2篇罗恢远

传媒

  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇嘉应学院学报

年份

  • 2篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
论中国特色社会主义理论体系的历史地位与意义
2009年
中国特色社会主义理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,正确回答"什么是社会主义,怎样建设社会主义"这一中国社会主义建设的基本问题,是马克思主义中国化第二次飞跃。中国特色社会主义理论体系的提出,有着十分重要的理论意义和实践意义。我们必须进一步坚定走中国特色社会主义道路的理想信念,对走中国特色社会主义道路做到坚信不疑、坚定不移、坚持不懈,做到不动摇、不懈怠、不折腾。
罗恢远刘歌德
关键词:中国特色社会主义理论体系历史地位
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化第二次飞跃的理论成果被引量:6
2009年
邓小平坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,把马克思主义与中国社会主义建设实际结合起来,实现了马克思主义中国化的第二次飞跃,为中国特色社会主义理论的形成作出了开创性贡献。江泽民、胡锦涛把马克思主义同中国社会主义建设实际相结合,为中国特色社会主义理论体系的丰富和发展作出了重大贡献。中国特色社会主义理论体系,科学回答了"什么是社会主义,怎样建设社会主义"这一中国社会主义建设的基本问题,是新中国60年来马克思主义中国化的第二次飞跃的理论成果,对于全面推进中国特色社会主义伟大事业有着十分重要的理论价值和实践意义。
罗恢远刘歌德
关键词:马克思主义中国化中国特色社会主义理论体系
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