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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJB880021)

作品数:5 被引量:111H指数:4
相关作者:陈文娟任泽中姚冠新徐占东缪子梅更多>>
相关机构:江苏大学东南大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇创业
  • 3篇教育
  • 3篇高校
  • 3篇创业教育
  • 2篇大学生
  • 2篇竞争力
  • 2篇高校创业
  • 1篇大学生创业
  • 1篇大学生社会
  • 1篇大学生社会化
  • 1篇学生创业
  • 1篇学生社会化
  • 1篇意愿
  • 1篇意愿影响因素
  • 1篇育人
  • 1篇社会
  • 1篇社会化
  • 1篇社会化发展
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍

机构

  • 5篇江苏大学
  • 1篇东南大学

作者

  • 4篇陈文娟
  • 3篇任泽中
  • 1篇徐占东
  • 1篇金丽馥
  • 1篇缪子梅
  • 1篇姚冠新

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇科技进步与对...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇学校党建与思...

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于面板数据的江苏省高技术产业科技竞争力实证分析被引量:14
2014年
以江苏省高技术产业为研究对象,在分析其发展现状的基础上,通过构建高技术产业科技竞争力评价指标体系,运用因子分析方法对全国内地各省市(西藏和新疆除外)近3年的高技术产业科技竞争力进行综合评价,并对江苏省高技术产业科技竞争力的影响因素进行深入分析。结果表明:江苏高技术产业的科技竞争力在全国综合排名第二,但创新投入水平低于全国平均水平且新产品产量呈现下降趋势。为提升江苏省高技术产业科技竞争力,需要营造良好的高技术产业发展环境、提高R&D资源利用率、优化R&D人员结构、加强产学研合作和加快自主知识产权技术产业化进程。
陈文娟任泽中金丽馥
关键词:面板数据高技术产业科技竞争力
高校创业教育与大学生社会化发展被引量:2
2013年
高校创业教育与大学生社会化发展是大学生成才的重要渠道,两者本身在内涵、内容、途径等三方面存在耦合性。高校通过"改革课堂教学模式、浓厚创业文化氛围、加快与社会接轨步伐"等方式开展好大学生创业教育,能有效提高大学生社会化能力与水平。
陈文娟任泽中
关键词:创业教育大学生社会化高校
切实加强高校校内创业教育师资队伍建设被引量:24
2013年
大学首先应有大师.高质量的师资队伍是高校的核心竞争力之一。创业教育需要导师。高质量的师资队伍也是深入推进高校创业教育的核心保障之一。当前,我国高校普遍在从社会各界遴选校外兼职师资的工作中做出了有益尝试,聘请了大批企业家、风险投资专家、创业成功人士、地方创业主管部门专家等参与高校创业教育工作.成效明显。然而,高校创业教育是~门系统性、开创性、长期性的工作.仅有良好氛围、几场讲座及几次实践是远远不够的.如何切实加强组织完备、系统科学的校内创业教育师资队伍建设.是我国高校创业教育发展至目前阶段亟待研究解决的问题。
缪子梅
关键词:师资队伍建设创业教育高校校内核心竞争力教育需要
高校创业实践育人的层级推进式载体建设被引量:10
2013年
创业教育逐步融入我国高校人才培养的关键环节,创业实践育人已成为高校育人工作的一个重要依托。高校应探索建立遵循学生成才规律、教育教学规律和创业发展规律的优秀创业实践育人载体,应根据"创新训练载体—创业模拟实训载体—创业项目实验载体—创业企业孵化载体"等分层分类,逐级建设,才能更加科学高效地培养创新创业型人才,强化育人工作成效。
任泽中陈文娟
关键词:创业教育实践育人
大学生创业意愿影响因素实证研究被引量:61
2012年
应用计划行为理论构建了大学生创业意愿影响因素模型,探讨了创业特质、创业认知、创业态度以及创业环境对创业意愿的影响关系。采用Amos17.0对模型进行验证,结果表明:创业特质和创业认知影响创业态度的路径系数为0.555和0.668;创业态度和创业环境影响创业意愿的路径系数为0.626和0.443;创业特质和创业认知间接影响创业意愿的路径系数为0.347和0.418;创业态度是创业特质和创业认知影响创业意愿的中介变量。据此提出了三点对策建议,为培养大学生创业意愿和推进大学创业教育路径提供了可靠依据。
陈文娟姚冠新徐占东
关键词:创业意愿创业态度创业环境创业认知
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