中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题(2010-04-02)
- 作品数：4 被引量：16H指数：2
- 相关作者：程现昆黄敏李连宏伊焕忻潘莹更多>>
- 相关机构：大连医科大学更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 促进高校教师课堂有效教学的探讨被引量：7
- 2012年
- 课堂教学是大学教育最基本的组织活动形式,提高课堂教学质量是提高高校教育教学质量的关键。分析目前大学课堂教学普遍存在的有效性不足的现象,在此基础上提出实现课堂有效教学的策略。
- 程现昆李连宏黄敏
- 关键词：课堂教学有效教学教学质量
- 论医学生职业精神的培养被引量：7
- 2012年
- 当前,如何培养既有精湛的职业技能又有良好职业精神的医生,已成为医疗卫生管理部门及高等医学院校教育工作者的重大课题。依据医学的科学发展规律,加强对医学生职业精神的培养,对于提高医学人才的培养质量、提高医疗行业服务质量、促进行业与社会的和谐发展具有极其重大的现实意义。
- 程现昆
- 关键词：医学生思想政治教育
- 论大学生就业教育与思想政治教育的融合被引量：1
- 2012年
- 随着我国高等教育的快速发展，高校毕业生就业问题日益严峻。高等院校应从思想道德教育、职业道德教育、心理健康教育、职业生涯规划、创新创业教育和实践教育等多个方面着手，扎实推进大学生就业教育与思想政治教育的融合，这既是高等院校开展就业教育的现实需要，又是加强大学生思想政治教育的重要途径。
- 程现昆伊焕忻
- 关键词：大学生就业教育思想政治教育
- 医生责任的伦理分析被引量：1
- 2012年
- 医生的责任分为临床责任、科研责任以及健康责任,临床责任包括临床诊断责任和临床决策责任,科研责任包括发展医学技术的责任和医生在医学科研中的责任,医生的健康责任是指医生因其自身掌握的医疗专业知识而对人民负有责任,以及不断完善知识结构,更好地为人民健康负责的义务。医生责任的前瞻性和预防性、整体性和连续性的特点,对单纯强调医生已有的"信念"进行有力补充,有助于预防医患纠纷、和谐医患关系。
- 潘莹程现昆
- 关键词：医学伦理整体性和谐医患
