江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJB880067)
- 作品数：11 被引量：37H指数：3
- 相关作者：李守可丛彬彬徐峥朱建童韩冬梅更多>>
- 相关机构：南通航运职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金南通市社科基金项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 生态学原理视阈下高校思想政治理论课教学探析被引量：6
- 2012年
- 运用生态学基本原理审视高校思想政治理论课的教学,是思想政治理论课改革与发展过程中的一个新的科学范式,对于揭示高校思想政治理论课教学过程中的问题,寻求更加贴合当前实际的思想政治理论课生态环境和因子,提高其有效性具有重要的意义。科学、合理地运用生态学的拓适、生克、反馈、瓶颈及主导性和多样性原理,能够促进高校思想政治理论课各生态因子的相互联系、相互作用,在功能上共同凝聚、整合,从而实现思想政治理论课生态系统的完整性和可持续性,并达到该课程的生态平衡。
- 李守可朱建童
- 关键词：生态学教育生态学思想政治理论课
- 基于沿海开发背景的南通高职院校服务地方经济社会探析
- 2013年
- 文章分析了南通地区高职院校在服务南通地方经济方面的作用,指出了存在的问题,并从打造人才基地、提供人才培训与技术服务、提升技能培训的国际化水平等几方面提出了相应的解决措施,具有一定的指导价值。
- 李守可
- 论江苏沿海高职教育与沿海开发的互动与耦合
- 2013年
- 江苏沿海开发为沿海高职教育发展带来了职教政策、办学扩展、人才需求、培训服务等方面的机遇,沿海高职教育发展又为沿海开发承担着人才基础服务、培训与技术服务、培养本地居民就业技能、满足沿海地区产业升级换代和转型的技能人才需要、沿海地区产业技能培训合作交流职责等任务,两者之间融合并进,互动耦合。推动二者向更高层次发展,需要强化政府主导的沿海高职教育管理体制改革、完善高职办学经费多渠道筹措机制、搭建信息互通融合平台和出台完善校企合作机制的相关配套政策和激励措施。
- 李守可
- 关键词：江苏沿海开发高职教育
- 区域性高职院校校企合作机制探析——以江苏沿海开发为例被引量：1
- 2013年
- 区域经济与高职教育院校互动的指向性要求、区域高职教育发展的依靠性要求、现代企业发展的时代性要求决定了必须要加强区域性高职院校校企合作机制建设。要解决当前区域性校企合作理念缺失、联动薄弱及职能部门责任缺位等困境,就必须要建立区域性校企合作培育机制、校企利益分享机制、资源共享机制和文化互融机制。在江苏沿海开发中尤其要建立以融合为核心的互通机制、以完善校企合作机制为中心的配套措施和以人才培养质量为根本的培养模式。
- 丛彬彬
- 关键词：高职院校校企合作
- 高职院校校企文化融合探析被引量：1
- 2014年
- 校企合作是高等职业教育改革和发展的有效途径,其关键在于校企文化的融合。基于从学理上探析高职院校校企文化融合的意义与原则,对高职院校校企文化融合建设进行理性思考与理论探寻,以期为构建引领校企合作的新型高职院校文化建设体系提供理论依据和有益借鉴。
- 徐峥
- 关键词：高职院校校企文化融合校企合作
- 江苏沿海高职教育发展与沿海开发对接研究
- 2014年
- 对江苏沿海高职教育的发展从办学概况、人才培养、社会服务、校企合作等方面进行了简要概括。以调查问卷为分析蓝本,采用定性和定量分析相结合的方法对江苏沿海高职教育沿海开发对接在高职院校和企业两方面进行了客观、全面的分析,并在此基础上总结了二者对接目前存在布局不合理等方面的问题,提出了解决问题的几点建议。
- 李守可韩冬梅
- 关键词：高职教育
- 高职院校校企文化融合的途径与内容探析被引量：3
- 2014年
- 校企合作是高等职业教育改革和发展的有效途径。要破解校企合作的瓶颈问题,关键在于实现校企文化的融合。从精神融通、制度互通、载体共享、人员互聘、活动协同等方面提出高职院校校企文化融合建设的可行性途径与融合的内容,旨在探索如何实现校企文化的有机结合、互相包容、相互交融,构建引领校企合作的新型高职院校学校文化。
- 徐峥
- 关键词：高职院校校企文化融合
- 基于江苏交通“三大三化”战略的交通职业教育现代化认知
- 2013年
- 立足于江苏交通运输现代化建设的"三大三化"战略的提出,总结了江苏交通职业教育发展的现状和主要经验,剖析了江苏交通职业教育面临的经济社会发展、交通事业发展、办学扩展的机遇,提出了促进江苏交通职业教育现代化必须树立正确的教育观和人才观、强化政府主导的交通职业教育管理体制、提升交通职业教育院校发展水平和建立完善校企合作机制的观点。
- 李守可
- 关键词：交通职业教育
- 区域性高职院校专业结构与产业结构的契合度解析被引量：18
- 2013年
- 文章从江苏省南通市高职教育专业结构与产业结构的契合角度,分析了区域社会经济现状、人力资源现状、高职教育发展现状,从专业规划、专业设置、专业服务三个维度描述专业结构与产业结构契合的现状,从规模适应、结构适应、质量适应三个维度揭示了问题所在,提出了规划契合、主体契合、微观契合的对策建议。
- 李守可丛彬彬
- 关键词：高职教育产业结构契合度
- 现代职业教育体系构建与区域经济联动发展探析——基于江苏省南通市的实践思考被引量：8
- 2014年
- 文章通过对发达国家现代职业教育体系与区域经济联动发展的经验总结,阐述了现代职业教育体系与区域经济发展的对接互动关系,并对南通现代职业教育体系的构建与区域经济联动发展的现状进行了分析,提出了南通现代职业教育体系的构建与区域经济联动的对策。
- 丛彬彬
- 关键词：现代职业教育体系区域经济
