中国教育学会教育机制研究分会科研规划课题
- 作品数：10 被引量：18H指数：3
- 相关作者：谢丽斌于波王凤云郭建平李贵良更多>>
- 相关机构：哈尔滨师范大学烟台汽车工程职业学院宣化科技职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术电气工程电子电信更多>>
- 中职《PLC技术应用》项目式教学研究
- 2019年
- 本文结合中职院校电工电子专业的实际教学情况,简要阐述了在《PLC技术应用》课程中面临的各种困境,研究探讨了项目教学法对于该课程的教学优势以及基本教学策略。
- 秦晓
- 关键词：中职教学项目式教学
- 校本培训与中小学艺术类学科教师专业成长研究
- 2012年
- 从中小学校艺术教育的地位与作用出发,分析中小学艺术类学科教师专业发展现状,挖掘中小学校艺术类学科教师专业成长的特殊需求,分析校本培训与中小学校艺术教师专业成长的关系,探寻在校本培训中促进艺术教师专业成长的有效路径。
- 张进钟璞刘群山林
- 关键词：校本培训
- 高校图书馆利用教育职能提升文化知识品位规范思想道德的思考被引量：1
- 2010年
- 通过借阅行为体现读者思想道德教育应从细节入手,在提升文化知识品位的同时,规范大学生的思想道德。提高大学生的思想水平。馆员以身作则、言传身教、营造环境。树立高校图书馆独具特色的文化品位,加强精神文明建设,充分有效利用图书馆这一教育职能更好的为读者服务。
- 谢丽斌
- 关键词：思想道德文化品位借阅行为
- 高校图书馆提升大学生政治思想品位的思考
- 2010年
- 图书馆馆员要与大学生面对面的交流,在交流过程中发现大学生在政治思想教育方面的欠缺,加强大学生政治思想教育工作,馆员应利用热心服务、以情感人,充分发挥图书馆的导向作用、制约作用、管理作用、阅览作用和搜集信息作用,达到每位大学生在大学学习生活中既能获得知识又能获得思想的双重飞跃。
- 谢丽斌
- 关键词：政治思想教育职能文化品位
- 从“瓦格纳艺术自觉”看中国当代音乐戏剧被引量：3
- 2019年
- 从"瓦格纳艺术自觉"的视角,对中国当代音乐戏剧的创作进行研究,希望借此得到可以借鉴的信息。
- 郭建平王利敏
- 高职院校专业教师在课程开发中的角色定位与工作策略
- 2014年
- 高职院校专业教师是基于工作过程的校本课程开发的行动主体和核心。课程开发是一个非常复杂的过程,专业教师需要参与课程开发所有阶段的工作,工作难度大、任务繁重。为此,作为高职院校专业教师应该找准自己在课程开发中的角色定位,并采取相应工作策略,以便有针对性地做好课程开发工作,提高课程开发工作成果的质量。
- 李贵良
- 关键词：高职院校专业教师课程开发角色定位
- 基于行动导向教学法下的中职电工电子课程实践分析被引量：2
- 2020年
- 从近几年来的数据分析,可以明显的发现中职电工电子教育呈现高效增长的趋势,中职院校要重新构思教学与实践方案,融入行动导向元素,有目的的引导学生自我实践发展,掌握全面的电工技术手法,完善自身的技术模式,以适应现代化的市场环境。电子行业的进步,代表着人才需求巨大,职业院校要不断的培育和锻炼学生,扩展实践课程的方式方法,从职业导向出发综合的实施教学。
- 綦英
