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山东省高等学校教学改革研究项目(2009162)

作品数:2 被引量:8H指数:1
相关作者:李雷鸣王军会车诚王爱玲更多>>
相关机构:中国石油大学(华东)更多>>
发文基金:山东省高等学校教学改革研究项目山东省研究生教育创新计划更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 1篇营销专业
  • 1篇指标体系
  • 1篇市场营销
  • 1篇市场营销专业
  • 1篇团队
  • 1篇团队学习
  • 1篇综合能力评价
  • 1篇交互模式
  • 1篇教学

机构

  • 3篇中国石油大学...

作者

  • 2篇车诚
  • 2篇王军会
  • 2篇李雷鸣
  • 1篇王爱玲

传媒

  • 1篇中国商贸
  • 1篇陕西科技大学...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
2 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
市场营销专业立体交互式教学模式的探讨被引量:1
2012年
市场营销专业在教学过程中存在实际培养与目标相脱节、教学内容固化、教学方法单一等问题。本文针对存在的问题,提出市场营销专业在教学培养过程中的中心,围绕中心,构建立体交互教学培养模式,有针对的去实现教学培养目标。
王爱玲
关键词:市场营销专业教学
研究生综合能力评价体系及模糊综合分析被引量:7
2011年
目前我国高校培养的研究生综合能力较低,不能满足社会和企业的用人需要.造成这一现象的根本原因在于国内高校缺乏科学的具有指导性的研究生综合能力评价指标体系,在研究生能力培养方面比较片面.针对这一问题,作者结合社会与企业对研究生所需要具备的综合能力的要求,建立了一套研究生综合能力评价指标体系,以对我国高校研究生培养模式的创新进行初步的探讨.同时,提出了综合运用模糊专家分析法、模糊层次分析法和模糊排序法来降低评价主观性的测算方法,以提高计算结果的准确度.研究结论表明:该研究生综合能力评价指标体系及模糊分析方法可以较好的对研究生综合能力进行评价.
车诚李雷鸣王军会魏嫚郭珺
关键词:综合能力评价指标体系
基于团队学习的研究生培养新模式研究
改革开放30年来,我国研究生教育水平和规模取得了巨大的进步。但是,现有的研究生教育模式培养出的学生,普遍存在偏重理论知识,缺乏社会实践能力等一系列问题,不能充分满足社会和企业的需要。国内高校必须改革现有的研究生培养模式和...
李雷鸣魏嫚车诚王军会郭珺
关键词:团队学习
文献传递
共1页<1>
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