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河北省教育厅人文社会科学研究项目(S060328)

作品数：2 被引量：3H指数：1
相关作者：郝东马爱林宁永红张桂荣刘燕更多>>
相关机构：河北科技师范学院更多>>
发文基金：河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇职业教育
  • 2篇教育
  • 1篇代职
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇普通教育
  • 1篇现代职业技术...
  • 1篇高中阶段

机构

  • 2篇河北科技师范...

作者

  • 2篇宁永红
  • 2篇马爱林
  • 2篇郝东
  • 1篇苏振利
  • 1篇刘燕
  • 1篇张桂荣

传媒

  • 1篇河南职业技术...
  • 1篇河北科技师范...

年份

  • 2篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高中阶段普通教育与职业教育协调发展的对策被引量：3
2009年
随着我国生产力发展水平的提高,高中阶段的教育规模也在不断扩大,但只有合理的教育结构才能与劳动力市场需求相适应。为此,通过对高中阶段普通教育与职业教育的结构分析,在职业教育普通化和普通教育职业化的发展趋势下,提出新时期职业教育与普通教育在价值观念层面上要保持一致,适当发展一定比例的综合高中,构建职、普沟通的立交桥,从而促进职、普教育的协调发展。
马爱林宁永红刘燕张桂荣郝东
关键词：高中阶段职业教育普通教育
澳大利亚现代职业技术教育的特点与启示
2009年
目前受国际金融危机的影响，农民工、大学生都面临着严峻的就业形势，在此背景下，对我国发展职业教育提出了新的发展机遇与挑战。纵观澳大利亚的职业教育发展史，特别是其在经济萧条和大发展的关键时期，职业教育发挥了不可替代的作用，对我国职业教育发展具有很好的借鉴意义。
宁永红马爱林苏振利郝东
关键词：职业教育
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共1页<1>
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