全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(EHA070260)
- 作品数：2 被引量：41H指数：2
- 相关作者：杨进柳海民于川更多>>
- 相关机构：东北师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 论美好生活与学校教育被引量：37
- 2012年
- 美好生活是一种在善的价值指引下,人通过自由自觉的生活实践来实现一种总体上满意的生活状态和生活秩序。在现实学校教育中,模式化的生活设计、成人化的生活构想、竞争化的生活方式、抽象化的生活样态使学生背离了美好生活的生存状态。学校教育应当观照人的美好生活,立足于为了人的生活的出发点,重视人的德性养成,培养独立、自由的人格,重视智慧的成长,在当下的"教育生活"中践行美好、累积美好,从而唤醒、带领、指引、培养人过美好生活。
- 杨进柳海民
- 关键词：教育生活学校教育
- 基于双因素理论的中学生学校生活满意度分析被引量：4
- 2013年
- 基于赫茨伯格的双因素理论,采用调查法分析中学生学校生活满意度及其主要影响因素。结果表明:保健因素中生活环境维度的满意度显著低于整体学校生活满意度,学校管理和技术性关系维度满意度相对较高;激励因素中群体感、认可维度的满意度高于整体学校生活满意度,发展维度满意度一般,学习维度满意度较低。
- 杨进于川
- 关键词：中学生
