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山东省高等学校教学改革研究项目(2009044)

作品数:12 被引量:74H指数:4
相关作者:段培永谢秀颖张玫孙德明张桂青更多>>
相关机构:山东建筑大学更多>>
发文基金:山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学理学金属学及工艺化学工程更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 3篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇化学工程
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 10篇教学
  • 3篇研究性
  • 3篇研究性教学
  • 3篇实验教学
  • 3篇教学模式
  • 2篇新人
  • 2篇研究性教学模...
  • 2篇应用型创新
  • 2篇应用型创新人...
  • 2篇应用型创新人...
  • 2篇数学
  • 2篇教学质量
  • 2篇教学改革
  • 1篇大学数学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇电气类专业
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体网络

机构

  • 12篇山东建筑大学

作者

  • 5篇段培永
  • 3篇张玫
  • 3篇谢秀颖
  • 3篇孙德明
  • 2篇张晓平
  • 2篇张桂青
  • 2篇李秀珍
  • 2篇蔡元兴
  • 1篇张保议
  • 1篇王献忠
  • 1篇初福民
  • 1篇尹庆莉
  • 1篇于正文
  • 1篇王志刚
  • 1篇刘丽君
  • 1篇张美生
  • 1篇袁丽卿
  • 1篇李明
  • 1篇井敏
  • 1篇孙其磊

传媒

  • 5篇山东建筑大学...
  • 2篇实验科学与技...
  • 1篇山东科学
  • 1篇实验室科学
  • 1篇疯狂英语(教...
  • 1篇成才之路
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 3篇2013
  • 6篇2012
  • 1篇2011
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
碳钢的热处理综合实验的教学改革被引量:4
2013年
"碳钢的热处理综合实验周"是以学生实践操作为主体的综合性实验。将传统的演示实验更改为以学生操作为主的实验后,能在充分利用现有实验设备的基础上,拓展理论知识,丰富实验内容,教学相长。在实验步骤和考核内容中,与生产实际接轨,引入生产中的竞争与合作机制,极大提高了学生的实验积极性和主动性,教学效果优良。
王志刚张保议王献忠孙德明井敏段培永
关键词:实验教学
应用型创新人才培养的研究性教学模式探析被引量:34
2012年
研究性教学模式是近年来大学教学方法改革的重点,系统设计研究性教学模式是当前面临的重要课题。文章在分析研究性教学特点和应用型创新人才的知识、能力和素质结构的基础上,系统设计了研究性理论教学方法、研究性实践教学方法、课外学研方法等应用型创新人才培养的研究性教学模式,同时也探讨了与实施研究性教学相配套的课程考核方式、教学平台建设、激励与保障机制。
段培永
关键词:研究性教学应用型创新人才教学模式
求特征值的Jacobi方法被引量:4
2011年
讨论了求实对称矩阵的特征值的经典Jacobi方法,通过一系列的正交相似变换将实对称矩阵化为对角矩阵,从而求出全部特征值和相应的特征向量。文中给出所有正交变换的计算公式,并用MATLAB编程实现,为实际问题的计算提供了简单实用的计算工具。
于正文尹庆莉
关键词:特征值特征向量JACOBI方法
对大学英语教学改革中多媒体网络使用现状的实证研究被引量:2
2012年
随着大学英语教学改革的深入,计算机已由辅助地位逐渐上升到主导地位。多媒体网络为实现由传统的填鸭式教学向研究型教学的转变提供了重要的技术支持。本文以调查问卷、访谈和课堂观察的形式,分别从多媒体网络在课堂面授活动中的使用、在语言实验室自主学习中的使用和在课堂外自主学习中的使用三个方面,对大学英语教学中多媒体网络的使用现状进行实证研究,并对其中发现的问题加以反思,提出一些建议。
刘丽君
关键词:大学英语教学多媒体网络研究型教学
突出专业特色的研究性教学模式改革与实践——以电气类专业为例被引量:4
2015年
研究性教学在培养高素质创新型应用人才中的作用越来越受到人们的重视,科学合理的研究性教学模式,是提高学生的创新精神和实践能力的有效途径。文章分析了研究性教学模式的现状和存在的问题,并结合山东建筑大学信息与电气工程学院电气类专业的教学实践,提出了"课堂教学+实践教学+课外研学+课程考核"四位一体的研究性教学模式,总结了多年来研究性教学在人才培养中所取得的明显成效。说明建立具有专业特色的研究性教学模式,对提高研究性教学效果,培养高质量创新型应用人才具有重要作用。
初福民张桂青谢秀颖张玫
关键词:研究性教学
建筑强弱电结合的创新性应用型人才培养体系研究被引量:10
2013年
创新性应用型人才培养体系的构建是电气工程及其自动化、建筑电气与智能化及相关专业开展面向智能建筑和绿色建筑产业进行人才培养改革的重要内容,是提升学生创新和实践能力、突出"强弱电结合、对接执业资格"的建筑电气及智能化应用型人才培养特色的基础和前提。文章分析了建筑电气及智能化创新性应用型人才培养的现状,提出了地方本科院校相关专业建筑电气及智能化方向人才培养目标和培养规格的定位,构建了"科学基础+实践能力+综合素质"融合发展的"1.5+1.5+1"人才培养模式,从课程体系、实践教学体系和素质拓展体系等三个方面系统设计了面向工程应用的人才培养体系。
段培永张玫张桂青谢秀颖
工科院校高等数学教学面临的困境及解决途径被引量:3
2012年
高等数学是工科院校的重要基础课程,目前其教学地位遭遇危机。本文分析了高等数学教学面临的困境及其形成原因,并且从教学实践出发,给出了三条解决途径。
张晓平李秀珍
关键词:高等数学教学
提高专业实验教学质量的体会被引量:4
2013年
随着高校招生量的扩大,专业实验教学的质量受到了很多因素的影响。山东建筑大学材料科学与工程学院进行了比较详细的影响因素分析后,发现实验教学仪器缺少、学生不重视实验教学和实验教师的工作能力和工作态度是主要的影响因素。针对上述因素,采取了一系列的方法和措施。例如,建立高素质实验教学队伍,完善实验条件,严格教学要求,加大实验教学质量监控力度等,为保证实验教学质量,提高专业毕业生素质打下良好基础。
蔡元兴段培永孙德明孙其磊
关键词:实验教学教学环节教学质量实验师资队伍建设
大学数学教学质量的区间值模糊综合评判方法
2012年
高校教学质量评价是高校优化教学管理、调节教学过程、促进教学改革的重要手段和途径。文章建立了山东建筑大学"工科数学基础课程教学团队"的教学质量综合评价指标体系,构建了二级区间值模糊综合评判的数学模型,并对该教学团队的总体教学质量进行评价。结果表明:在两种不同的区间数排序方法下,综合评判结果一致,都属于优,与实际结论基本吻合。
张晓平李秀珍张美生马勤
关键词:教学质量模糊综合评判指标体系
应用型创新人才培养的研究性教学模式探析被引量:1
2017年
研究性教学模式是近年来大学教学方法改革的重点,系统设计研究性教学模式是当前面临的重要课题.文章在分析研究性教学特点和应用型创新人才的知识、能力和素质结构的基础上,系统设计了研究性理论教学方法、研究性实践教学方法、课外学研方法等应用型创新人才培养的研究性教学模式,同时也探讨了与实施研究性教学相配套的课程考核方式、教学平台建设、激励与保障机制.
段培永
关键词:研究性教学应用型创新人才教学模式
共2页<12>
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