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江西省高校人文社会科学研究项目(YY0915)

作品数：2 被引量：8H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语自主
  • 2篇高职
  • 2篇高职学生
  • 1篇学习能力培养
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语自主学习
  • 1篇英语自主学习...
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇自主学习能力...
  • 1篇网络
  • 1篇网络资源
  • 1篇基于网络
  • 1篇基于网络资源
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学策略研究

机构

  • 2篇江西省委党校

作者

  • 2篇谈慧娟

传媒

  • 1篇江西教育学院...
  • 1篇江西行政学院...

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于网络资源的高职学生英语自主学习状况调查被引量：3
2010年
自主学习对于激发学生学习动机、挖掘学习潜能、培养创新精神以及形成独立学习和终身学习的思想等方面具有重要意义。通过对高职生英语自主学习状况的调查,我们发现高职院校的诸多有利条件未能得到充分利用,学生的自主学习能力有待提高。
谈慧娟
关键词：高职网络资源英语学习
高职学生自主学习能力培养的教学策略研究被引量：5
2010年
教育部高教司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》中明确提出要培养高职学生的英语自主学习能力,为学生的终身学习打下坚实的基础。以建构主义学习理论、终身学习理论、主体教育理论、人本主义理论和克拉申的二语习得理论为基础,提出四个有效的教学策略:转换传统的师生关系实施课堂教学民主化;建立分层次教学体系,还学生选择教育的自主权;指导学生科学的进行学习效果评价;建立自主学习中心,为学生提供自主学习的空间。
谈慧娟
关键词：高职英语自主学习能力教学策略
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