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教育部人文社会科学研究基金(JA880075)
作品数:
1
被引量:8
H指数:1
相关作者:
梁林梅
李逢庆
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相关机构:
南京大学
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发文基金:
教育部人文社会科学研究基金
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相关领域:
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李逢庆
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梁林梅
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2012
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信息技术与大学经历:北美高校的现状及特性评述
被引量:8
2012年
"信息技术与大学经历"研究已成为近年来北美高等教育领域一个备受关注的研究主题。以美国著名高等教育信息化专业协会EDUCAUSE在2004-2010年间"大学生与信息技术"的系列研究报告为基础,对其中的主要问题进行了总结和梳理。研究发现,虽然信息技术已经渗透到大学生个人生活的方方面面,但对于绝大部分全日制大学生而言,信息技术在其学术经历中的应用仍停留在便利性和管理功能层面,并没有对改进学习、参与和交互产生深层次的影响;他们支持信息技术在课程中的"适当"应用;他们的信息技术技能并没有像自身所评估的那样强大;他们中只有约三分之一的人对信息技术的利用符合"网络世代"的特征。
梁林梅
李逢庆
关键词:
北美高校
学术经历
信息技术
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