教育部人文社会科学研究基金(11YJA740095) 作品数:5 被引量:185 H指数:4 相关作者: 王颖 李振阳 刘振前 更多>> 相关机构: 山东大学 更多>> 发文基金: 教育部人文社会科学研究基金 山东省社会科学规划研究项目 国家社会科学基金 更多>> 相关领域: 语言文字 文化科学 哲学宗教 更多>>
维果茨基最近发展区理论及其应用研究 被引量:87 2013年 最近发展区理论(Theory of Zone of Proximal Development)是维果茨基社会文化理论的重要组成部分,特别关注决定儿童未来潜能的发展水平。该理论的实质揭示了在互动条件下个体认知能力的高级发展过程,并强调社会文化对人的心理发展具有重要影响。每个人的最近发展区存在着个体差异。不同个体因其年龄、性别、需求、动机、所处的社会环境、文化背景、教育背景等不同,决定了他们的最近发展区的差异;而同一个体在不同情境中也可能有不同的最近发展区。 王颖关键词:最近发展区理论 社会互动 内部言语 经济全球化视野下英语通用语的思考 被引量:3 2015年 在经济全球化背景下,英语作为国际经济、科技与文化交流的最重要媒介,发展迅速,影响深远。这涉及到英语语言内部力量平衡的变化,英语的通用语地位与维护当地身份之间的冲突,以及由此催生出的各种本土化的英语变体。英语使用者应客观认识、接触和接受其他不同的英语变体。此外,英语自身的动态、多文化背景在文化全球化与本土化进程中发挥了显著作用。语言与文化的紧密关系决定了语言教学中文化教学的重要意义,学习者应多了解内圈、外圈及扩展圈等不同英语地区的文化,并重视本土文化,更好地与不同变体的英语使用者交流和沟通。 王颖关键词:经济全球化 英语 国际通用语 语言学硕士毕业论文导师电子反馈的个案研究 被引量:7 2013年 导师反馈是学生修改学位论文的关键依据,在毕业论文的完成过程中起着至关重要的作用。至今,对导师反馈焦点的研究很少。该研究是英语语言学硕士毕业论文指导教师电子反馈焦点的个案研究。通过对一位导师3年来指导的10名研究生的862条反馈意见的梳理和分析,找出了导师反馈的特点、内容、类型和意义。结果表明,导师反馈意见主要涉及以下几个方面:与论文内容相关的反馈、与体裁相关的反馈、对论文组织结构的反馈以及针对语言准确性的反馈。其中,缺少近5年来的最新文献是与内容相关反馈中最突出的问题;在涉及体裁/组织结构的反馈中,论文缺乏逻辑性的问题非常突出;针对语言方面的反馈占了反馈的89%,说明英语语言表达准确性和适宜性是硕士学位论文中需要解决的问题。 王颖 李振阳关键词:反馈类型 教师反馈对英语写作准确性、流利性、复杂性和总体质量作用的研究 被引量:57 2012年 本研究以英语专业二年级学生为研究对象,采用定性和定量相结合的方法,以整体性评估、分析性评估和客观性评估(终止性单位—T-unit)为指标,对教师反馈对写作准确性、流利性、复杂性和写作水平的作用进行了研究。结果表明,接受反馈并及时进行修改的实验组学生其语言准确性和作文得分,比对照组学生有显著提高。两组学生的作文内容和组织方面都有显著进步。访谈结果亦发现,大多数学生重视教师反馈,认为教师反馈有助于英语写作水平的提高。 王颖 刘振前关键词:教师反馈 流利性 英语写作 国外二语写作中电子反馈模式的研究评述 被引量:31 2012年 随着计算机软件和硬件的发展,计算机在二语写作反馈生成与传递中的作用日益增大。本文从写作讨论会式的反馈、自动作文反馈和语料库为基础的反馈这三种以计算机为中介的模式入手,探讨二语写作中的电子反馈的研究现状与存在问题。利用电子反馈对学生作文进行评估和反馈是一个复杂综合的过程,今后的电子反馈研究应综合考虑反馈与写作发展、写作教学、语境等诸多因素的相互影响。 王颖 李振阳关键词:二语写作