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联合国儿童基金(无)

作品数：1 被引量：31H指数：1
相关作者：赵兴龙郑大伟柯清超更多>>
相关机构：深圳市罗湖区教育局中央电化教育馆华南师范大学更多>>
发文基金：联合国儿童基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数字教育
  • 1篇数字教育资源
  • 1篇评价指标
  • 1篇资源分类
  • 1篇资源评价
  • 1篇资源评价方法
  • 1篇教育
  • 1篇教育领域
  • 1篇教育资源
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育领域

机构

  • 1篇华南师范大学
  • 1篇中央电化教育...
  • 1篇深圳市罗湖区...

作者

  • 1篇柯清超
  • 1篇郑大伟
  • 1篇赵兴龙

传媒

  • 1篇电化教育研究

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基础教育领域数字教育资源的评价研究被引量：31
2014年
信息时代的教育教学改革以信息技术在教育系统的普及、渗透与应用为基础,并以数字化资源在教育教学中的应用为重要突破口,不断推动教育的变革与创新。何为优质教育资源?在信息化建设实践中我们需要一个科学的价值评判标准。文章研究建立合理的评价框架,研制不同类型资源的评价指标体系,定量评价与定性评价相结合、人工评价与机器评价相结合、线上评价与线下评价相结合等多种评价方法与策略,形成一个多方参与的持续性动态评价机制,以实现数字教育资源的有效评价。
柯清超郑大伟曾颖欣赵兴龙
关键词：数字教育资源资源分类资源评价方法评价指标
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共1页<1>
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