您的位置： 专家智库 > >

安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2009sk075)

作品数：2 被引量：6H指数：1
相关作者：王艳更多>>
相关机构：安徽师范大学更多>>
发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇道德
  • 2篇道德教育
  • 2篇德教
  • 2篇教育
  • 1篇蕴涵
  • 1篇墨子
  • 1篇教育蕴涵
  • 1篇价值悖论
  • 1篇兼爱

机构

  • 2篇安徽师范大学

作者

  • 2篇王艳

传媒

  • 1篇安徽师范大学...
  • 1篇合肥师范学院...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
墨子“和”思想的内悖被引量：1
2012年
"和"是墨子思想的集中概括,也是墨子主张的终极诉求。以"兼爱"立论的道德教育是"非攻"致"和"的逻辑起点和实践路径,但无差别却脱离自爱的"兼爱"要求、诉诸外力而不反求诸己的"明鬼"观念、以利释义的"志功合一"理论所蕴含的内悖,决定了墨子"和"继缺"同"的思想只能是空想。
王艳
关键词：墨子道德教育
道德教育蕴涵价值悖论被引量：5
2009年
道德教育"公认的正当性"公设建立在"事实"与"价值"的混淆上,遮蔽了人们对道德教育内在价值悖论的认识,影响道德教育有效性的发挥。厘清道德演绎的逻辑思路,回归道德教育的本来面目,将给道德教育实践以有益的启示。
王艳
关键词：道德教育价值悖论
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0