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杭州市哲学社会科学规划课题(B08ZF04)
作品数:
2
被引量:23
H指数:2
相关作者:
胡大伟
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相关机构:
浙江水利水电学院
浙江大学
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发文基金:
杭州市哲学社会科学规划课题
浙江省社会科学界联合会研究课题
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相关领域:
政治法律
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文献类型
2篇
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教师
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教学
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浙江大学
作者
2篇
胡大伟
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1篇
2010
1篇
2009
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高校学生评教权与教师教学权的冲突与平衡
被引量:8
2009年
高校学生评教给我国传统师生关系和教学带来了巨大的震荡,在师生关系发生法律转型的背景下,这种震荡引发了学生评教权与教师教学权的冲突。导致二者冲突的原因包括内在相互性、失衡、程序不当与学校管理权的错位和越位。为了平衡和协调二者的关系,必须树立主体平等的教学观、增强学生评教的参与能力、优化程序设计、准确定位学校管理权并积极发挥其保障和供给功能。
胡大伟
关键词:
教学权
法治视野下高校学生参与管理的实证研究
被引量:15
2010年
研究以高校学生参与管理实证调查为基础,剖析了当前高校管理中学生参与现状及存在问题,并阐释了"功效理性"缺失、制度性支撑不足、大学生参与能力较低等导致问题存在的三大原因。研究表明,实现高校管理中学生的有序参与,需要增强学生参与的公民意识及能力、完善学生组织化参与的机理、畅通与健全学生参与的制度路径。
胡大伟
关键词:
高校管理
大学生参与
实证研究
民主管理
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