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江西省社会科学规划项目(05jy254)
江西省社会科学规划项目(05jy254)
- 作品数：1 被引量：0H指数：0
- 相关作者：仲秀英周先进更多>>
- 相关机构：重庆师范大学赣南师范大学更多>>
- 发文基金：江西省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 管窥课程改革的障碍：教学价值观冲突的视角
- 2007年
- 教学价值观的冲突主要体现在教学本位价值的信念冲突、课程价值的信念冲突、教学价值获得方式的信念冲突和教学价值评价的信念冲突等方面。基于教学价值观冲突的视角,新课程改革的主要障碍表现:知识、技能,过程和方法,抑或情感、态度和价值观,教学基本价值冲突的障碍;课程是知识,还是经验,课程价值观冲突的障碍;独白式教学,还是对话式教学,教学价值获得方式冲突的障碍;量化评价,还是质性评价,教学价值评价方式冲突的障碍。
- 周先进仲秀英
- 关键词：课程改革教学价值观
