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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJD880068)

作品数:6 被引量:32H指数:2
相关作者:陈鑫陈宏武吉鸿龚国平更多>>
相关机构:盐城纺织职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 6篇高职
  • 4篇教育
  • 3篇院校
  • 3篇课程
  • 3篇高职院校
  • 2篇人文
  • 2篇教学
  • 1篇大学语文
  • 1篇大学语文教学
  • 1篇学生职业素养
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇育人
  • 1篇职教
  • 1篇职业技能培养
  • 1篇职业素养培育
  • 1篇人文课程
  • 1篇人文素质
  • 1篇商务

机构

  • 6篇盐城纺织职业...

作者

  • 4篇陈鑫
  • 1篇吉鸿
  • 1篇龚国平
  • 1篇陈宏武

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇文教资料
  • 1篇现代语文(中...
  • 1篇市场周刊

年份

  • 3篇2013
  • 3篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于学生职业素养的高职院校人文课程体系研究被引量:10
2013年
高职教育是为培养和塑造全面发展的应用型人才服务的,不仅要培养学生的职业技能,还要培养学生的职业素养。高职教育培养学生的职业素养,关键在教学,研究在人文课程教学训练中渗透职业素养教育十分重要。文章对高职院校符合高职实际的职业素养培育课程体系构建、人文课程培育学生职业素养的课程实施进行了探讨。
陈鑫
关键词:高职人文课程
大学语文教学培育高职生职业素养的思考被引量:1
2012年
当今社会的剧烈变革和产业的转型升级,对人才的需要提出了新的要求。从重视从业人员的岗位技能转向不断发展职业能力,强调岗位的迁移能力、不同岗位的适应能力及个体适应未来社会发展的需要。就高职教育人才培养来说,在关注学生职业技能培养的前提下,还必须重视学生的职业素养的培育,
陈鑫
关键词:大学语文教学高职生教育人才培养岗位技能职业技能培养
全人教育视角下高职学生职业素养培育被引量:18
2013年
文章分析了职业素养的内涵和培养的价值追求,分析了影响职业素养培育效能的要素,提出全人教育视角下职业素养培养的途径:扎根于现实生活与职业活动;要注重学生个体的道德体验;以通识课程丰富学生的精神世界。
陈宏武陈鑫
关键词:全人教育高职
高职院校人文素质教育机制形成与拓展刍议被引量:2
2013年
本文针对当前高职院校人文素质教育的现状,分析探讨高职院校人文素质教育内涵和基本要求,研究人文素质教育机制构建策略和面向未来的创新发展,为实现高职院校人才培养目标,推进高职教育改革提供针对性和有效性的参考。
吉鸿
关键词:高职院校人文素质教育机制
高职院校开设职业素养课程的必要性及教学策略被引量:1
2012年
本文基于高职教育培养“高端技能型”人才目标,阐述开设职业素养课程的必要性,分析职业素养课程教育的教学策略,提出了要加强教师的职业素养与建立职业素养考核评价机制以保障学生职业素养的养成。
陈鑫
关键词:高职院校教学策略
商务谈判实训课程应如何加强学生职业素养的培养
2012年
本文是从新时期大学生就业难的背景着手,分析就业难的一个原因是学生职业素养的欠缺,作为高职院校商务谈判实训课的普通老师,探讨如何在课堂教学中提高学生与他人合作的思想境界、培养人际沟通能力并联合企业培养学生的职业形象和敬业精神等综合职业素养。
龚国平
关键词:高职教育商务谈判
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