吉林省社会科学基金(2011B067)
- 作品数：4 被引量：32H指数：4
- 相关作者：姚伟张妮妮索长清焦岩岩冷雪姣更多>>
- 相关机构：东北师范大学朝阳师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：吉林省社会科学基金宁夏回族自治区哲学社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教师专业自主权的三维解析被引量：6
- 2012年
- 从权利多维度的视角出发,教师专业自主权的价值维度为自由,享有和行使专业自主权就是获取在专业领域内的行为自由;教师专业自主权的动力维度是自主,教师精神利益的满足需要自主行为的发起;教师专业自主权的实践维度是个体自主与外在自由动态的结合。个体自主需要教师通过自主学习提升意识和能力,增强自主性;外在自由需要教育管理权的分散化,扩展教师的自由度。
- 焦岩岩姚伟
- 关键词：教师专业自主权
- 幼儿园组织创新气氛的现状被引量：5
- 2012年
- 良好的幼儿园组织创新气氛是促进幼儿园教师专业发展的重要前提。本研究以长春市5所公办幼儿园的148名教师为被试对幼儿园的组织创新气氛进行问卷调查,同时从中随机抽取10位教师进行深度访谈,结果表明:幼儿园组织创新气氛的总体水平较高;影响幼儿园组织创新气氛的因素包括个体、组织和群体三个层面的因素,其中组织层面的因素起了关键作用。
- 姚伟冷雪姣
- 关键词：组织环境幼儿园管理
- 儿童的自由:以身体为基的自由被引量：12
- 2012年
- 以身体为基的自由是一种实践的、动态的自由,此自由体现在身体不断地对界限进行超越的过程中,体现在不确定性和流动性中。儿童的自由只有在实践的、不确定的身体运动中才能生长起来。儿童的权力,从动作出发而产生;儿童的智慧,在体验中生长;儿童的自由,在身体解放中得以实现。
- 张妮妮姚伟
- 关键词：儿童身体
- 儿童启蒙教育意义的现代探寻被引量：9
- 2013年
- 探寻"启蒙"的真正含义,对于我们深刻认识儿童启蒙教育的现代意义具有重要启示。在对"启蒙"含义加以澄清的认知前提下,现代儿童启蒙教育的目的旨在完整人性的形成,知识启蒙是启蒙教育的重要手段与形式。现代儿童启蒙教育的过程是一项"有蒙共启"的事业,也是一个开放的过程。
- 姚伟索长清
