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河北省高等学校人文社会科学研究项目(SZ2010850)

作品数：4 被引量：8H指数：2
相关作者：王晓杰杜淑萍胡德良更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇网络自主
  • 2篇网络自主学习
  • 2篇角色
  • 1篇学生角色
  • 1篇角色研究
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色

机构

  • 2篇邢台学院

作者

  • 2篇王晓杰
  • 2篇杜淑萍

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇才智

年份

  • 2篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
学生在大学英语网络自主学习模式中的角色研究被引量：3
2011年
当前高校采用的"基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式"是"以教师为主导,以学生为主体"为教学指导思想,从过去以教师为中心转变为以学生为中心,师生在新教学模式与传统教学模式中所扮演的角色有较大的差异。网络自主学习要求学生正确认识自主学习模式,掌握正确的学习策略,实施自我评估,突出学生在自主学习中的主体地位。
王晓杰杜淑萍
关键词：大学英语网络自主学习学生角色
大学英语网络自主学习模式中教师的角色研究被引量：3
2011年
《大学英语课程教学要求》要求各高校采用的"基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式"提出了"以学生为主体、以教师为主导"的"双主"的教学指导思想,把教学过程中的教师和学生放在了同等重要的地位。大学英语教师在新教学模式与传统的"以教师为中心的讲授型教学模式"中的扮演的角色有着显著的区别。教师角色的重新定位有助于培养学生在网络环境下的大学英语自主学习能力。
王晓杰杜淑萍
关键词：大学英语网络自主学习教师角色
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