吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目(2007307)
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 相关作者：左欣王利民连伟李小琳张艳玲更多>>
- 相关机构：长春工业大学吉林大学南京大学更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学语言文字更多>>
- 非英语专业大学生口语书面化调查与分析
- 2008年
- 本文运用对比分析学习者语料的方法进行实证研究,调查非英语专业大学生口语书面化倾向,并根据统计数据分析大学生口语词汇能力在知识广度和深度,以及词汇知识运用的熟练程度等方面存在的不足,为口语词汇教学、英语教材改革和教学大纲修订提供理论依据和参考。
- 左欣王革王利民
- 关键词：词汇知识口语
- Apriori关联规则在教师课堂话语分析中的应用被引量：1
- 2009年
- 为在教学过程中提高学生认知和语言习得能力,运用关联规则的经典挖掘算法Apriori研究英语教师口语语料分布特点,建立教师提问语、指令语和母语使用之间的关联性,并结合Bloom的认知发展类型理论分析学习者思维变化能力与人的认知能力之间的关系。实验结果证明了研究方法的适用性和可行性。
- 左欣张艳玲李大伟
- 关键词：数据挖掘关联规则口语语料
- 基于数据挖掘的隐性知识显性化及其构建被引量：2
- 2010年
- 通过对英语教师口语语料的分析,从母语使用、教师提问语和指令语等角度,运用关联规则探讨教师隐性知识显性化和学生隐性知识构建的认知过程,统计实验结果证明了研究方法的适用性和可行性。
- 左欣李小琳连伟王利民
- 关键词：关联规则隐性知识口语语料知识构建
