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浙江省教育厅科研计划(Y201017776)
作品数:
2
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相关作者:
诸慧
骆秋琴
管海娃
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模糊优化模型在教师评价中的应用研究
2013年
本文依据教师评价中存在的模糊性特点,提出了运用模糊数学方法建立教师评价单因素评价.并利用模糊优化方法建立教师评价的综合评价模型。理论和实例证明该模型优于模糊综合评判加权平均模型.通过实例证明了该模型的有效性。
骆秋琴
管海娃
诸慧
关键词:
教师评价
高职数学教学改革的思考与探索——以“算法教学”的引入为切入点
2014年
针对高职院校数学教学现状,结合本校的专业要求和学生的认知能力,尝试对大一数学课程进行算法教学的实践探索。结果显示,适合的算法教学模式可弱化数学中繁杂的计算和证明;可提高数学课堂教学效率;有利于培养学生的创造性思维与解决问题的能力;有助于学生学习其它相关专业课程,并促进专业课的理解;可以激发和促进学生对数学的学习热情。
骆秋琴
诸慧
关键词:
高等数学
教学实践
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