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安徽省精品课程项目([2006]53)

作品数:5 被引量:7H指数:2
相关作者:陈攀峰彭振生王昆仑王闻琦李莉更多>>
相关机构:宿州学院合肥学院更多>>
发文基金:安徽省精品课程项目安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学理学机械工程自然科学总论更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇机械工程
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇应用型本科
  • 1篇时滞
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇思维
  • 1篇思维方法
  • 1篇专业教育
  • 1篇专业能力培养
  • 1篇状态依赖时滞
  • 1篇自然科学
  • 1篇微分
  • 1篇微分方程
  • 1篇物理学
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇康普顿效应
  • 1篇课程

机构

  • 4篇宿州学院
  • 1篇合肥学院

作者

  • 2篇彭振生
  • 2篇陈攀峰
  • 1篇王昆仑
  • 1篇王闻琦
  • 1篇李莉

传媒

  • 3篇宿州学院学报
  • 1篇合肥学院学报...
  • 1篇池州学院学报

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
光与物质作用的三种表现形式被引量:1
2008年
论证了光与物质作用的三种表现形式——光电效应、康普顿效应和光生电子对的产生条件、微观机制及遵循的规律。
彭振生王闻琦
关键词:光电效应康普顿效应
一类微分方程的解的存在性和唯一性
2009年
本文研究一类具时滞依赖于状态微分方程在初始情况下解的存在性、唯一性。
陈攀峰
关键词:微分方程状态依赖时滞
信息技术在数学课程教学改革中的作用被引量:4
2010年
以计算机和网络为核心的现代信息技术在数学课程教学改革过程中,充分整合教学资源,改变和优化教学模式,创设教学情境,提高教学质量和效率。本文以计算机类专业公共数学课程教学改革为突破口,分析信息技术整合教学资源的必要性,提出信息技术与数学课程教学整合途径,探讨信息技术在数学课程改革中的作用。
陈攀峰
关键词:数学教学信息技术
应用型本科工程专业毕业生能力培养目标的探讨被引量:2
2011年
借鉴德国应用科学大学的"模块化"教学改革,以培养学生能力为主要目标,从应用型人才培养目标和应用型本科教育属性角度,探讨了知识与能力的关系,提出了应用型工科专业毕业生的能力培养要求,分析了应用型本科毕业生的基本能力和扩展能力要求;提出了"模块化"教学改革的专业能力与专业方向能力、专业能力与"模块化"教学、专业能力培养与课程教育和"模块化"的质量保证体系等主要问题.
王昆仑
关键词:应用型本科专业能力培养专业教育
物理学思维方法及其对自然科学的影响
2007年
物理学作为一门基础自然科学,不仅与其他自然科学之间有知识上的联系与交叉综合,在思维方法上对其他学科也有指导意义。本文浅谈在物理学研究中运用的几种主要思维方法及其对自然科学的影响。
李莉彭振生
关键词:思维方法物理学自然科学
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