云南省教育厅科学研究基金(6Y0155E)
- 作品数：3 被引量：9H指数：2
- 相关作者：吴郁良李威赵常友何东林更多>>
- 相关机构：曲靖师范学院贵州师范大学更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 构建以学生为主体的大学英语教学模式被引量：5
- 2009年
- 《大学英语课程教学要求》指出,大学英语教学实践必须以新的教育理念来指导教学的各个环节,重视教学模式的改革,突出学生在教学活动中的主体地位。改进传统英语课堂教学模式的不足,大学英语教学就应做到五个注重:注重课堂教学以学生为中心,注重激发学生学习兴趣,注重培养学生的自主学习意识,注重指导学生的课外学习,注重以考核学生的学习过程为主。
- 吴郁良李威
- 关键词：大学英语教学教学模式
- 模糊语言在教师话语中的诠释被引量：4
- 2008年
- 通过教师课堂话语的录音和转写,对转写材料进行分析发现:教师话语中的模糊言语包括教师的寒暄、指令和讲解等言语,它们甚至贯穿教学的全过程。教师模糊言语在教学中起着其他教师言语不可替代的作用。
- 赵常友何东林
- 关键词：模糊语言学教师话语
- 大学英语课堂教学中学生学习策略的培养
- 2009年
- 学习策略在英语学习中起着非常重要的作用,它的选择和使用直接影响到学习者的效果和效率。调查发现,非英语专业大学生在英语学习中存在缺乏学习策略知识、自主学习意识薄弱等问题。解决问题的主要办法是:转变理念,重新定位教师角色;改进教学方法和考试模式;加强对学生学习策略意识的培养;培养自主学习意识,从而提高学习英语的效率。
- 吴郁良
- 关键词：大学英语教学英语学习
