全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DIB030352)
- 作品数：5 被引量：16H指数：3
- 相关作者：宋彩萍王静王丽平赵冬更多>>
- 相关机构：山西大学华中科技大学天津师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 人文教育的历史与历史中的人文教育被引量：4
- 2005年
- 历史上,大学人文教育受东西方文化的影响,一方面形成并保留了各具特色的教育传统,男一方面随着社会变革又加以发展、丰富且赋予了新的内涵,不同历史时期和不同视域下人文教育的特征对当代中国人文教育的重建有着重要的借鉴作用,主要体现为:以历史的眼光,把握人文教育的根本;以开放的眼光,吸收世界人文教育的精华;以战略的眼光,重塑未来人文教育的形象。
- 赵冬宋彩萍
- 关键词：大学教育人文教育民族精神
- 浅论科学家在科技发展中的责任被引量：2
- 2006年
- 科学家的社会角色在得到社会的广泛认同以后,科学家的科学活动基本上就从以下两个方面担负起造福人类的重任:一是把科学当作一种精神追求并成为“最有希望的物质福利的源泉”;二是思考科学对社会的政治、经济、军事等其他一切方面的影响,从而从更深远的意义上来敦促科学应当正当地应用于社会建设。虽然在社会发展的不同历史时期,科学家在这两方面的责任,其表现内容和方式有着极大的不同,但科学与社会发展的事实表明,科学家的双重身份越来越强化了。
- 赵冬
- 关键词：科学家知识创造
- 中国大学道德人格教育的历史考察
- 2006年
- 道德人格教育是大学培育民族精神的重要内容,本文以北洋政府时期的中国大学为视角,选择北京大学、清华大学及南开大学为个案研究对象,钩稽其培育大学生道德人格的观念、内容及方法,借以为当前大学的道德人格教育以及如何培育大学生的民族精神提供思想与方法论上的启示。
- 宋彩萍王静
- 关键词：教育道德人格民族
