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中国博士后科学基金(2011M501023)

作品数:1 被引量:17H指数:1
相关作者:王晓辰李清更多>>
相关机构:浙江工商大学浙江传媒学院浙江大学更多>>
发文基金:中国博士后科学基金浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:哲学宗教更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇方差分析
  • 1篇PASS
  • 1篇PASS模型

机构

  • 1篇浙江大学
  • 1篇浙江传媒学院
  • 1篇浙江工商大学

作者

  • 1篇李清
  • 1篇王晓辰

传媒

  • 1篇心理科学

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
基于PASS模型的汉语阅读障碍认知加工特点的实验研究被引量:17
2013年
研究以智力的PASS认知模型为基础,考察了小学3-5年级阅读障碍组和正常对照组的PASS认知加工特点,对汉语阅读障碍儿童的PASS认知缺陷模式加以探究。结果发现,汉语阅读障碍组的计划(P)、注意(A)、同时性加工(S)和继时性加工(S)能力均不如正常对照组,即阅读障碍组在PASS的12个分任务上的成绩均明显低于正常组。同时,大多数汉语阅读障碍儿童存在不止一种的PASS认知加工缺陷,即汉语发展性阅读障碍内部是一个异质群体;阅读障碍儿童在继时性加工上存在的问题最为严重。
王晓辰李清
关键词:方差分析
共1页<1>
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