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天津市教育科学“十一五”规划课题(TJYW10-2-608)

作品数:2 被引量:5H指数:2
相关作者:高佑梅朱鹏更多>>
相关机构:天津外国语大学更多>>
发文基金:天津市教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇动词
  • 1篇语言
  • 1篇语言符号
  • 1篇语义
  • 1篇双及物构式
  • 1篇准入
  • 1篇准入条件
  • 1篇框架语义
  • 1篇构式
  • 1篇构式语法

机构

  • 2篇天津外国语大...

作者

  • 2篇高佑梅
  • 1篇朱鹏

传媒

  • 2篇山东外语教学

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
双及物构式赋义机制及动词准入条件被引量:3
2014年
文章试图从跨语言多维度分析入手,采用构式语法与框架语义及认知语法相结合的理论框架,集中探讨双及物构式赋义机制及动词准入条件。文章认为,不同语言间构式赋义机制存在差异,动词能否准入双及物构式取决于动词语义角色与构式论元角色是否匹配。
高佑梅朱鹏
关键词:双及物构式框架语义构式语法
语言符号“非任意”特性的多维研究被引量:2
2012年
本文围绕语言符号的"任意性"与理据性,句法结构的"自治性"与体验性等重大语言哲学命题,以语音模式、物质名词、空间介词、双宾结构为例证,着重对语音、语义、语法不同层面上的语义动机进行多维研究,旨在揭示"意符"与"意指"之间的内在联系。研究分析表明,语言符号,作为音和义构成的配对结合体,其深层潜在着千丝万缕的认知互动,包蕴着丰富的文化内涵。
高佑梅
关键词:语言符号
共1页<1>
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