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江西省高校人文社会科学研究项目(无)

作品数：2 被引量：3H指数：1
相关作者：陈勃潘云华更多>>
相关机构：赣南师范大学南昌大学更多>>
发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇道德
  • 1篇道德发展
  • 1篇道德观
  • 1篇道德观念
  • 1篇道德教育
  • 1篇道德行为
  • 1篇德教
  • 1篇德行
  • 1篇少年
  • 1篇摄入
  • 1篇社会不公
  • 1篇实践逻辑
  • 1篇青少年
  • 1篇教育
  • 1篇不公

机构

  • 2篇南昌大学
  • 2篇赣南师范大学

作者

  • 2篇潘云华
  • 2篇陈勃

传媒

  • 2篇教育评论

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
德国道德教育的实践逻辑被引量：1
2013年
从环境论视角探讨德国道德教育的实践逻辑可以发现:家庭环境培养个体深厚的道德情感;学校环境力求促进道德知识教育与道德实践相统一;社会实施道德监督以及提供社会信任基础。由此,我们可以从中得到许多启示。
潘云华陈勃
关键词：道德教育实践逻辑
社会不公信息的摄入与青少年道德发展被引量：2
2014年
信息环境是影响青少年道德发展的重要外在因素,尤其是社会不公信息非常容易从信息海洋中凸显出来,成为影响青少年道德观念和道德行为的刺激源。社会不公信息的摄入,对青少年道德发展的影响存在许多调节因素。基于当前的现实环境,政府、学校以及家庭需要共同努力,克服社会不公信息对青少年道德发展的负面影响,创造有利于青少年道德成长的条件。
潘云华陈勃
关键词：道德发展道德观念道德行为
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