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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2008zs010)

作品数:1 被引量:0H指数:0
相关作者:龚光丽李昌彩更多>>
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发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇性教育
  • 1篇隐性教育
  • 1篇图书
  • 1篇图书馆
  • 1篇熵权
  • 1篇教育
  • 1篇层次分析
  • 1篇层次分析法

机构

  • 1篇长江大学

作者

  • 1篇李昌彩
  • 1篇龚光丽

传媒

  • 1篇长江大学学报...

年份

  • 1篇2011
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
基于熵权的图书馆隐性教育模糊评价
2011年
针对图书馆隐性教育评价的模糊综合评价法,利用熵得到该评价指标体系指标的客观权重,然后将其同层次分析法中准则层指标的主观权重相结合得到熵权,并把这一权重作为在组合权重计算中的准则层权重,以期望得到更为客观的指标权重。
李昌彩龚光丽
关键词:熵权层次分析法
共1页<1>
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