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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2008zs010)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇性教育
  • 1篇隐性教育
  • 1篇图书
  • 1篇图书馆
  • 1篇熵权
  • 1篇教育
  • 1篇层次分析
  • 1篇层次分析法

机构

  • 1篇长江大学

作者

  • 1篇李昌彩
  • 1篇龚光丽

传媒

  • 1篇长江大学学报...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于熵权的图书馆隐性教育模糊评价
2011年
针对图书馆隐性教育评价的模糊综合评价法,利用熵得到该评价指标体系指标的客观权重,然后将其同层次分析法中准则层指标的主观权重相结合得到熵权,并把这一权重作为在组合权重计算中的准则层权重,以期望得到更为客观的指标权重。
李昌彩龚光丽
关键词：熵权层次分析法
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共1页<1>
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