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重庆市高等教育教学改革研究项目(0832004)

作品数:7 被引量:34H指数:3
相关作者:钱军平刘国华邱德雄更多>>
相关机构:长江师范学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇教育
  • 3篇高等教育
  • 1篇大学管理
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生诚信
  • 1篇大学生诚信教...
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科院校
  • 1篇新建地方本科...
  • 1篇新校区
  • 1篇学生诚信教育
  • 1篇有效性
  • 1篇院校
  • 1篇质量观
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇生源
  • 1篇生源差异
  • 1篇升华
  • 1篇他律
  • 1篇自律

机构

  • 7篇长江师范学院

作者

  • 6篇钱军平

传媒

  • 3篇现代教育管理
  • 1篇江苏高教
  • 1篇理工高教研究
  • 1篇三峡高教研究

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
打造价值、理想和利益共同体:从管理的双重使命看现代大学发展战略被引量:4
2011年
将组织塑造成利益共同体、价值和理想共同体被认为是管理的双重使命,现代大学的发展务求围绕这一使命,凝炼大学文化,引领大学走向卓越,争取利益均沾,实现利益共同体、价值共同体和理想共同体的有效对接,以开放的心态经营大学,积聚精神势能实现与区域经济社会发展的良性互动。
钱军平
关键词:大学管理共同体
再论高等教育的再生性质量观被引量:2
2010年
大众化进程中高等教育质量的内涵在于精细与粗放并举、在于质量的分层、在于体现多样化的各归其位。再生性高等教育质量观以既定质量、弹性质量和超越质量为基本内涵,以再生与适应、连续性(不间断性)及继承性、创新与超越和效果最佳化为其基本特性,在一定程度上集中体现高等教育在人才培养质量方面的发展性、多样性、特色性和适应性的质量观。
钱军平
关键词:高等教育质量观
论新建地方本科院校的应用型建设与人才培养质量提升路径
社会多元化发展的现实需要,使得现代大学在发展进程中,不得不考量如何实现一所大学价值理性与工具理性的和谐,这也是大学之为大学及大学作为"社会部门的服务站"进而保证社会整体和谐的必然要求。教学应用型大学的提出正是顺应了这一客...
彭寿清钱军平
关键词:自我超越
文献传递
由“他律”向“自律”的升华:大学生诚信教育的反思与构想被引量:7
2009年
诚信问题是人类千百年来如何在道德自律与世俗诱惑之间把握平衡的永久难题。就高校及至全社会而言,当前普遍遭遇诚信危机,进而使高校诚信教育的问题更为凸显。诚信教育作为基于对生命的尊重而实施的一种向善、向美的至诚境界理应得到加强,目前大学生诚信教育应对模式属于由"他律"指向"他律"的,而忽略了"自律"及由"他律"向"自律"的内化环节。因此,大学生诚信教育应树立如下观念:作为一种生存需要,道德与诚信当为大学生自律的双面镜;作为一种情绪体验,诚信、协作当为大学生修身的基本境界;作为一种标识,契约、责任意识当为诚信的首要保证;作为一种范式,"内省式的道德自律"与"外察式的道德迁移"当为诚信教育实现的有效路径。
钱军平
关键词:诚信教育他律自律大学生
基于生源差异的高等教育质量有效性分析被引量:17
2010年
当前高等教育质量和效率并不令人满意,很大程度上在于高等教育跨越式发展冲击并模糊化了人们对质量问题的认识,而关注元差异是高等教育质量有效性的新生点和突破口。高等教育质量的有效性至少包括三个层面:高等教育的效果即合目的性、高等教育的效率即合经济性、高等教育的效益即合需要性。生源差异决定了学生发展的潜力不尽相同,也要求有差异的教育。因此,高校在办学过程中要坚持分层办学、分类培养的原则,为学生的个性化长足发展和职业生涯设计提供有效的教育服务;基于生源差异,以追求卓越的再生性高等教育质量观来衡量教育教学的有效性;注重有着差异的教育主体在接受高等教育前后学识水平、能力的变化。
钱军平
关键词:生源差异高等教育有效性
基于教育目的的中国高等教育质量分析被引量:2
2009年
教育目的是规限教育机构(包括高校和科研机构等)行动和质量判断的准绳之一。广而言之,它是教育工作的出发点和最终目标;狭义而言,它是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。不可否认,中国高等教育目前面临诸多困境,其中以质量困境最受关注。欲使高等教育质量摆脱困境,有必要从教育目的的角度入手对高等教育本身进行一番审视,尤其要对受教育目的进行分析和深究,以求较客观、全面地为中国高等教育摆脱困境提供思路。
钱军平
关键词:教育目的高等教育
论作为核心竞争力的高校新校区校园文化建设
2010年
文化是大学的核心竞争力,校园文化代表一种精神、一种力量。当前普遍流行的重实利而轻文化积淀的功利思维,将校园文化建设置于次要地位。要纠正这种观念上的偏见进而引导行动上步入正规,需要花大力气。应当指出的是,校园文化是大学文化的重要组成部分,新校区的校园文化建设务必力求为大学和谐和可持续发展提供精神动力.大学的校园文化务必促成高等学校以既定规格之人才引领和服务于社会建设和进化的潮流,打造学校名片,进而扩大学校声誉及教育效果。
钱军平
关键词:新校区校园文化核心竞争力
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