重庆市高等教育教学改革研究项目(103140)
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 相关作者：包立新周水兴邹毅松田维锋谭红梅更多>>
- 相关机构：重庆交通大学更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目中国交通教育研究会教育科学研究课题国家留学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学交通运输工程更多>>
- 自然辩证法与桥梁工程教学被引量：1
- 2010年
- 自然辩证法与桥梁工程的教学内容关系密切,将自然辩证法融入桥梁工程教学中,既向学生传授专业知识,又培养他们运用辩证法分析和解决问题的能力。文章通过几个具体实例,就该课程教学如何融入自然辩证法的三大规律(对立统一、量变和质变、否定之否定)进行一些探讨。
- 田维锋周水兴
- 关键词：桥梁工程自然辩证法教学否定之否定
- 悬索桥教学难点解析
- 2013年
- 主索鞍与塔顶的相对位置、索鞍预偏量、索鞍顶推原则是悬索桥课程教学难点。文章对此进行了深入剖析,补充了主索鞍与塔顶的相对位置结构图,推导了相对位置及预偏量计算公式,既丰富了教材内容,又有助于学生理解,提高学习兴趣。
- 包立新
- 关键词：悬索桥顶推桥梁工程
- 从简支梁桥弯矩图谈桥梁结构体系的演变
- 2012年
- 桥梁结构体系是桥梁工程中的重要教学内容。常规教学方法是根据教材内容,逐一讲解结构体系,不仅效果差,而且缺乏系统性和内在连贯性。文章从简支梁桥弯矩图出发,围绕如何减小梁内弯矩、增大桥梁跨度,推演出桥梁工程中所有的结构体系。
- 周水兴张敏周翔海
- 关键词：桥梁工程简支梁桥弯矩图
- 拱桥与吊桥悬链线方程比较被引量：2
- 2012年
- 在桥梁工程课程教学中,拱桥主拱圈和吊桥主缆的悬链线方程的推导是教学难点之一。在教材中,这两部分内容是在不同章节里逐一讲解,教学效果较差,而且缺乏对这两种悬链线方程的比较,学生难以理解。文章从拱桥和吊桥的受力特点出发,对这两种悬链线方程进行了推导和剖析,通过比较分析帮助学生深刻理解其内容,提高学生运用力学知识解决桥梁工程的实际问题,增强学习兴趣。
- 包立新邹毅松
- 关键词：拱桥吊桥桥梁工程
