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江苏省教育科学“十二五”规划项目(2011)

作品数:10 被引量:57H指数:4
相关作者:孙建光杨苏张广翠张明兰马星宇更多>>
相关机构:淮阴工学院南京工业大学常州机电职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省“青蓝工程”基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 5篇大学英语
  • 5篇英语
  • 5篇教学
  • 3篇大学英语教学
  • 3篇英语教学
  • 3篇院校
  • 3篇文化
  • 3篇理工
  • 2篇地方理工科院...
  • 2篇理工科
  • 2篇理工科院校
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇跨文化
  • 2篇工科
  • 2篇工科院校
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇地方理工院校
  • 1篇多模态

机构

  • 7篇淮阴工学院
  • 1篇常州机电职业...
  • 1篇南京工业大学

作者

  • 2篇杨苏
  • 2篇孙建光
  • 1篇侯静
  • 1篇刘玉君
  • 1篇张广翠
  • 1篇樊树海
  • 1篇蒋南云
  • 1篇陈俊
  • 1篇马星宇
  • 1篇方叶祥
  • 1篇朱轩
  • 1篇张明兰
  • 1篇王继水

传媒

  • 2篇继续教育研究
  • 1篇微型机与应用
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇西南科技大学...
  • 1篇吉林工程技术...
  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇语言教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 6篇2013
  • 1篇2012
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
国际化人才培养目标下的生态化大学英语教学模式探索被引量:13
2012年
文章分析了理工科院校大学英语教学模式中与国际化人才培养目标不相适应的非生态因素,提出将教育生态理论纳入大学英语教学改革中,优化课程设置和教学模式,创设生态化教学环境,探索合理的生态化质量监控和管理模式,使之与国际化人才培养目标相适应。
张明兰马星宇杨苏
关键词:教育生态学大学英语教学模式课堂生态
行动研究视角下的跨文化交际意识的培养——以大学英语教学为例被引量:22
2013年
大学英语教学中跨文化意识的培养,符合大学英语教学改革和发展的需要,是培养国际化人才的根本要求。从行动研究的视角出发,结合大学英语教学中的实践,分析并找出大学英语教学中跨文化交际意识培养的途径和方法,揭示出大学英语教学需要动态跟踪课堂整体效果、教师整体发展和学生的学习。行动研究能为英语教学营造丰富多彩的学习场景,增强大学生学习英语的动机和积极性,有助于充分发挥英语语言的内在潜力并获得理想的教学效果。
张广翠
关键词:大学英语教学跨文化交际意识
国际化人才培养与英语教师国际化水平提升
2013年
在国际化人才培养大背景下,大学英语教师承担着重要任务,但由于种种条件限制,教师本身的国际化水平有待提升。从树立国际化意识和创新意识、采用国际化教学模式及有机结合国际化与传统文化等方面讨论如何提升大学英语教师的国际化水平,以适应教育发展的潮流。
杨苏
关键词:大学英语教师跨文化能力
地方理工科院校国际化大学英语课程体系构建探究被引量:1
2014年
随着国际交流日趋频繁,高等教育的国际化发展趋势也成为业界普遍共识。如何构建国际化大学英语课程体系已成为地方理工科院校所面临的重要课题。本文通过详细分析认为,实现课程体系构建的首要前提是要对大学英语有一个超学科视域的认识,即大学英语不再是传统意义上的公共英语课程,而是涵盖整个大学教育周期内的所有国际化课程。课程体系的构建需要学校决策层、大学英语教师(超越传统意义的英语老师)和学生的积极主动参与才能构建适应国际化趋势、课程配置合理的国际化大学英语课程体系。该课程体系包括通识国际化课程和国际化专业课程,具体细化为通识大学英语、大学英语后续课程群、专业英语和公共英语选修课程等,这是一个多维的、纵深的国际化人才培养课程体系。
孙建光
关键词:地方理工科院校课程体系构建
外语课堂多模态教学的学生认知研究被引量:2
2015年
文章从学生认知视角调查了学生对多模态外语教学的了解情况,调查对象为江苏某高校的2013级和2014级英语专业和非英语专业283名本科生。研究发现:大部分学生认识到多模态手段运用于外语教学较之传统教学有明显优势;大部分学生认为多模态教学手段的运用有助于提高他们外语听说读写技能,学生对多模态手段运用于外语教学的前景看法也是积极肯定的。
陈俊
关键词:外语教学多模态教学手段
论地方理工院校大学英语教学中文化导入和输出的重要性被引量:1
2013年
随着全球经济一体化的趋势,地方理工院校为促进地方的经济的发展,使之能真正做到"引进来,走出去",必须培养具备跨文化交际能力的国际化人才,因此在大学英语教学过程中必须重视英美文化的导入和中华本土文化的输出。
侯静
关键词:地方理工院校大学英语教学
基于Lingo语言的数字媒体交互控制技术应用研究
2013年
详细分析了Lingo程序语言的交互机制和组成部分,在此基础上设计了基于Lingo的数字媒体交互控制模型,并利用Lingo事件消息截取机制和程序处理技术实现对数字媒体对象的交互控制。
王继水朱轩
关键词:LINGO
基于PBL的“生产运作管理”课程实验教学探究被引量:8
2013年
针对目前"生产运作管理"课程存在的学生缺乏背景知识、不会实际应用解决问题、不会融会贯通、被动学习等主要问题,以巩固学生理论知识、提高学生实际应用能力为目标,应用问题导向学习法,对"生产运作管理"课程实验进行了探索和实践。在课程实验中环环相扣的提出导引问题(PBL),模拟企业实际运行情况进行现场教学,引导学生探索并主动参与设计实验内容解决实际问题,构建了新的课程实验教学体系,使学生灵活运用所学的生产运作管理知识解决工作现场布置、生产现场管理、虚拟现实仿真和生产计划制定等实际问题,调动了学生学习的主动性和创造性,对提高教学质量,培养学生思考、创造、应用等综合能力有显著作用。
蒋南云方叶祥樊树海
关键词:问题导向学习生产与运作管理实验教学
地方理工科院校国际化人才培养模式建构被引量:7
2013年
随着国际交流日趋频繁,国际竞争将主要表现在国际化人才的竞争。高等教育的国际化发展趋势也成为业界普遍共识。综合性、重点高校已意识到国际人才培养的重要性,并已开始进行有益的探索。地方理工科院校作为服务于区域、地方经济社会发展的重要人才培养基地,有必要积极探索符合自身实际的国际化人才培养模式。这就需要首先厘清国际化人才的标准,对教育理念、培养目标、培养体系、培养对象、培养过程、评价体系等方面进行深入的研究,并对目前遇到的困境要有深刻的认识。对国际化人才培养模式的探索研究,有利于地方理工科院校迈向国际,面向世界,促进学校更加健康、成熟、快速的发展。
孙建光刘玉君
关键词:地方理工科院校
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