国家社会科学基金(12ZD229-04)
- 作品数：2 被引量：54H指数：2
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- 发文基金：国家社会科学基金浙江省研究生创新科研项目浙江省社科联研究课题更多>>
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- 基于心流理论的教育游戏设计框架要素研究——以特殊儿童言语学习游戏为案例被引量：38
- 2014年
- 构建有效的教育游戏设计模型是当前亟待研究的课题。在国内外心流理论和教育游戏设计相关成果的基础上,使用基于设计的研究方法,构建了基于心流理论的教育游戏设计框架。继而分析了该设计框架的构成要素及其设计方法,并基于该研究框架研发了特殊儿童言语学习游戏案例且进行了实证研究。研究发现,学习者在教育游戏中产生心流体验的前提条件有三个:清晰的任务目标、及时的反馈和任务与技能的平衡。为生成以上前提条件,教育游戏设计应分为四个阶段:游戏目标分析、游戏情境创设、游戏玩法设计和游戏元素设计,每个阶段应采取对应的设计任务使阶段性设计成果具备心流体验产生的条件。
- 王永固张婷李玮黄碧玉
- 关键词：教育游戏言语学习游戏设计
- 社会故事法在孤独症儿童社交障碍干预中的应用被引量：16
- 2015年
- 社会故事法是孤独症儿童早期干预的常用方法之一,国外学者已有二十多年的研究历史,但国内学者对其研究较少。本文采用文献分析法和逻辑推理法,分析社会故事法在国外和台湾地区的研究现状,包括研究对象、干预目标、实验设计、干预策略和干预成效五个方面,然后介绍我国大陆地区社会故事法的研究现状,在此基础上,探讨社会故事法在孤独症儿童社交障碍干预中的应用,包括应用前景、干预目标、编写原则、实施过程、应用特征和推进策略。本研究旨在为社会故事法的实证研究提供理论借鉴,指导我国研究者开展社会故事法的应用研究。
- 王永固张庆黄智慧许丹
- 关键词：孤独症社交障碍干预方法
