教育部人文社会科学研究基金(11YJC880156)
- 作品数：12 被引量：75H指数：4
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- 相关机构：北京中医药大学中国中医科学院北京师范大学更多>>
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- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 孟河医派的学术谱系及用药规律初探
- 2012年
- 研究背景：名老中医代表中医学术和，临床发展的专业水平，他们的临床经验和学术思想是中医药学术特点、理论特质的集中体现。整理孟河医派马氏的学术谱系和用药规律，分析国医大师颜正华临证经验，对研究孟河医派的临床经验及中医药学的发展具有重要的学术价值和现实意义。
- 董洪根翟华强王燕平
- 关键词：孟河医派中医学术中医药学名老中医学术特点
- 中药饮片调剂规范化研究思考被引量：1
- 2012年
- 开展中药调剂研究既是保障临床合理用药的要求,也是推动中医药行业建设的重要任务。对影响中药调剂质量的关键技术环节进行研究,注重品种质量、加工煎煮、剂型剂量,才能确保临床调剂的合理高效,保证中药"质、工、剂、效"与中医"理、法、方、药"的一致。
- 董洪根翟华强王燕平
- 关键词：中药饮片
- 基于中药学复合型创新人才培养的专业调查与分析被引量：6
- 2011年
- 对国内七所高等医药院校中药学专业的本科生培养目标、专业设置和分支、主干课程设置进行横向比较与分析,探悉各院校中药学专业人才的培养情况和重点,为探索培养中药学复合型创新人才提供思路和线索。
- 翟华强王双艳王燕郑虎占孟繁蕴
- 关键词：中药学复合型创新人才
- 高校教师职业幸福感的维护和提升
- 2012年
- 高校教师是一个对职业效能感有较高需求的群体,针对目前影响高校教师整体职业幸福感的多种因素。可以从保护高校教师的职业责任感,提高工作积极性,建设和谐工作伙伴关系等方面来维护和提升高校教师的职业幸福感,从而提升高等教育的水平。
- 邓巧虹徐芃翟华强桂海水朱寅荻徐暾海
- 关键词：高校教师职业幸福感教育
- 浅析隋唐时期官方中药学人才培养和教育模式
- 2014年
- 目的 梳理隋唐时期官方中药学人才培养和教育模式,在传承的基础上促进当代中药学教育.方法 搜集中国知网、隋唐史书、中医本草文献以及律法中有关“药学教育”的内容,按照培养机构、教育及考核三方面进行整理归纳.结果 隋唐时期,药政机构包括尚药局、药藏局和太医署药学科.并且在教育、教学和质量考核均有相关规定.在培养中药学人才时,遵循中药学传承性、实践性以及相关性的特点,注重理论课、药学实践课以及临床课相结合,最终培养了一大批专业的中药学人才.结论 隋唐时期的中药学人才培养重视综合素质,值得现代借鉴.
- 王凤秀张小娟王燕平翟华强
- 关键词：隋代唐代
- 中药煎煮法的现代研究概况被引量：32
- 2012年
- 综述了近年来国内学者对中药煎煮煎药器具、入药顺序、煎前浸泡、煎煮用水量、煎煮火候与温度、煎煮时间与次数等内容的现代研究成果,为深入研究中药煎煮法提供了参考,对患者煎煮中药亦有裨益。
- 杨蓉郑虎占
- 关键词：中药煎煮法
- 基于师承与家传的古代中医药学人才培养模式被引量：4
- 2014年
- 师承和家传是古代中医药学人才培养的2种主要模式,2种培养模式培养出一大批的中医药人才。师徒传承以门派的方式进行传承,在传承时选徒、择师以及教学皆有规定;家传则以家族为单位进行传承,其成员从小身处于医药学文化浓郁的氛围中,再加上长辈的言传身教、家族丰富的藏书秘方等,最终医术大成。
- 翟华强张小娟张华敏王燕平
- 关键词：师承家传
- 高等院校培养中药调剂人才的传承与创新被引量：4
- 2013年
- 高等院校培养中药调剂人才,应继承传统的中药调剂人才培养经验,鼓励调剂人员"在干中学习",强调实践技能与理论知识的统一。培养现代中药调剂人才,探索"学院+医院"联合培养的新模式,注重"认药"、"制药"、"发药"等环节锻炼,才能培养出能够学以致用的高素质临床药学人才。
- 翟华强王燕平金世元王永炎
- 关键词：中药调剂传承
- 基于转化医学的中药学人才培养思考被引量：1
- 2012年
- 转化医学（translational medicine）,2003年由美国EA.Zerhouni在NIH路线图计划中提出,它要在实验室到病房之间架起一条快速通道,将医学生物学基础研究成果迅速、有效地转化为可在临床实际应用的理论、技术和方法。转化医学的迅速发展已引起了世界各国的广泛关注和重视,
- 翟华强王双艳郑虎占张冰
- 关键词：中药学
- 基于对称逻辑理念的中药学创新人才培养研究
- 新医改"药事服务费"的设置,对药学从业人员提出了新的专业要求。本文拟引入对称逻辑新理念,强调逻辑思维与形象思维并重的中药学创新人才,探讨符合"医药圆融、药学服务"的知识框架,在医改中推进中医药发展,将为新时期中药学专业人...
- 翟华强王燕平王永炎
- 关键词：中药学
- 文献传递
