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河北省教育科学研究“十一五”规划课题(06100009)

作品数:1 被引量:3H指数:1
相关作者:吕炳君更多>>
相关机构:沧州师范专科学校更多>>
发文基金:河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训

机构

  • 1篇沧州师范专科...

作者

  • 1篇吕炳君

传媒

  • 1篇沧州师范学院...

年份

  • 1篇2008
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
中小学教师培训模式的实践与思考被引量:3
2008年
促进教师专业发展,提高教师素质,这是教师培训的基本目的。通过访谈大量的中小学教师,他们发出了一个共同的声音:教师培训固然重要,但真正需要的是讲求实效的培训。反思当前的教师培训,存在着诸多问题,这些问题的存在,影响了培训的效果。本文结合工作实际,总结了几种教师培训模式,并对教师培训工作进行了思考。
吕炳君
关键词:教师培训
共1页<1>
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