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陕西省教育厅科研计划项目(12JK0292)

作品数：2 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语词汇
  • 1篇大学英语词汇...
  • 1篇大学英语口语
  • 1篇大学英语口语...
  • 1篇学法
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇习得
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语教学
  • 1篇任务教学
  • 1篇任务教学法
  • 1篇内隐
  • 1篇内隐学习
  • 1篇内隐学习理论
  • 1篇习得
  • 1篇论式

机构

  • 2篇西安邮电大学

作者

  • 1篇徐丽华
  • 1篇张茜
  • 1篇陈燕

传媒

  • 1篇陕西教育（高...
  • 1篇新西部（中旬...

年份

  • 2篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
辩论式教学辅助大学英语口语教学——任务教学法的视角探析被引量：3
2013年
文章通过对"辩论式教学"及"任务教学法"理论的阐述,分析了将辩论式教学运用于大学英语口语教学中的可行性,提出了辩论式教学在大学英语口语教学中的有效实施方法,并得出结论:辩论式教学体现了"任务教学法"对大学英语口语教学的正项效应,是行之有效的教学方法。
张茜
关键词：辩论式教学任务教学法大学英语口语教学
基于内隐学习理论的大学英语词汇习得探究被引量：1
2013年
词汇教学在大学英语教学中占有举足轻重的地位。本文通过对内隐学习理论定义及特点的分析,将内隐学习理论应用于大学英语词汇教学:学习者通过内隐学习有助于对自身潜能的挖掘;教师注重发掘学生的内隐学习潜力,以期提高词汇教学的效率。
陈燕徐丽华
关键词：内隐学习理论词汇英语教学
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