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上海市教育科学研究规划项目(B12044)

作品数:3 被引量:2H指数:1
相关作者:董春华刘善德归明更多>>
相关机构:上海体育学院更多>>
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇体操
  • 2篇教学
  • 1篇施教
  • 1篇施教能力
  • 1篇体操教学
  • 1篇体育
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育教育专业
  • 1篇教学视角
  • 1篇教学模式
  • 1篇安全隐患
  • 1篇标准化教学
  • 1篇表现及成因

机构

  • 3篇上海体育学院

作者

  • 3篇刘善德
  • 3篇董春华
  • 1篇归明

传媒

  • 2篇现代基础教育...
  • 1篇教育参考

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
标准化教学视角下的体操安全施教能力培养模式的构建
2013年
文章以体育教育专业学生为研究对象,运用文献资料法、调查访问法、分析法,对标准化教学视角下的体育教育专业体操安全施教能力培养模式的构建进行研究。以适应中小学体操安全教学为研究的出发点和落脚点,探索体操课教学改革的新思路,使体育教育专业学生在中小学体操安全教学中发挥其应有的作用,培养具有安全施教能力的体育教育人才。
董春华刘善德
关键词:标准化教学体育教育专业
中小学体操教学安全隐患的表现及成因研究被引量:2
2014年
文章通过对上海市6个区多所中小学学生及教师的调查和现场看课进行统计,对学校体操教学安全隐患的表现进行分析,找到安全事故形成的原因,为有效避免或减少中小学体操安全事故的发生,保证中小学体操教学工作的正常开展提供可借鉴的理论依据。
董春华刘善德
关键词:体操教学安全隐患
中小学体操标准化教学模式的可行性研究
2015年
本研究以曹杨二附中6—8年级学生为研究对象,采用标准化教学模式对学校体操教学过程进行干预,结果显示:从人类行为理论探讨标准化教学模式,在规范教学参与者的行为、操作程序、正确技能形成和安全防范等方面所具有不可替代的作用,是符合学校体操安全教学需要和提高教学质量的重要教学手段;两种不同的教学模式实施效果根据评价指标和学生自我评价,从学习意识、学习能力、学习水平、安全防护、心理适应五个方面学生的评分均值看有明显的差异,标准化教学模式下学习的学生优势明显。
董春华归明刘善德
关键词:教学模式
共1页<1>
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