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浙江省教育厅科研计划(Y201226039)

作品数：1 被引量：7H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇幸福感
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇生命教育课
  • 1篇生命教育课程
  • 1篇生命意义
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇体验式
  • 1篇命意
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇课程
  • 1篇高职
  • 1篇高职学生

机构

  • 1篇宁波卫生职业...

作者

  • 1篇王丽
  • 1篇王杰法

传媒

  • 1篇宁波职业技术...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职学生体验式生命教育课程的实证研究被引量：7
2013年
采用准实验研究方法,探讨高职院校体验式生命教育课程的有效性。采用《生命意义量表》、《生命态度剖面图量表》、《主观幸福感量表》对课程实施进行了评估,发现学生的生命意义感、生命态度和主观幸福感总得分都有显著差异;在生命意义感量表中,对生命的热忱、生活目标和自主感有组别差异;在生命态度量表中,追求意义的意志、存在盈实和生命目的有显著性组别差异;在主观幸福感量表中,各维度均存在显著性组别差异。因此,体验式生命教育是一种能促进高职学生提升生命意义和幸福感、构建积极人生观的有效教育方式。
王杰法王丽
关键词：高职学生生命意义幸福感
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